papers

Collection by Agathi Tortouri

71 
Pins
 • 
21 
Followers
Agathi Tortouri
My Summer Memories Art-Phone: A Back to school Art and Writing creative lesson. Engage children creatively with this Instagram style, 'tech' mobile phone/tablet 'My Summer Memories' first week back, art and writing activity. Children can reflect, and capture a visual essence of their summer break using pictures and words. Cut out and make a fold out booklet style art-phone, and then complete the image making on the front cover and the written elements inside.

Back to School Art and Writing | My Summer Memories

My Summer Memories Art-Phone: A Back to school Art and Writing creative lesson. Engage children creatively with this Instagram style, 'tech' mobile phone/tablet 'My Summer Memories' first week back, art and writing activity. Children can reflect, and capture a visual essence of their summer break using pictures and words. Cut out and make a fold out booklet style art-phone, and then complete the image making on the front cover and the written elements inside.

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Αόριστοι που χρειάζονται προσοχή στην ορθογραφία

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για παράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ > αγάπησα αλλά τραβώ > τράβησα τράβηξα Εμείς συνήθως δεν έχουμε πρόβλημα, γιατί τα χρησιμοποιούμε καθημερινά και τα γνωρίζουμε. Το θέμα όμως είναι όταν υπάρχει κάποιο «επικίνδυνο» φωνήεν, κυρίως ένα από τα πολλά [ι] μας: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: 1 Τρία ρήματα (έχω, είμαι, ξέρω) σημειώνονται με αστερίσκο, επειδή δε σχηματίζουν αόριστο. Στον κατάλογο που προηγήθηκε…

Λεξιλόγιο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε αφηγηματικό κείμενο.

Σχεδιαγράμματα (Graphic Organizers)

Λεξιλόγιο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε αφηγηματικό κείμενο.

Ερωτηματολόγιο γνωριμίας

Εγώ ... σε 20 ερωτήσεις! Ερωτηματολόγιο γνωριμίας

Ερωτηματολόγιο γνωριμίας

3-2-1!!!

3-2-1!!!

Το εργαλείο αυτό συμπληρώνεται από τα παιδιά, μετά την ανάγνωση κάποιου κειμένου. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε διάφορα γνωστικά αντικείμενα. Πατώντας πάνω στη μικρή εικόνα, θα σας παραπέμψει στο αρχείο, για να το κατεβάσετε.

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ | Τα Απειρωτάκια

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ

Σ΄αυτό το μάθημα θα κατανοήσουμε ότι κανένας άνθρωπος δεν είναι ίδιος με κάποιον άλλον. Μέσα από τις προτεινόμενες δραστηριότητες και παιχνίδια του προγράμματος, είδαμε ότι δε μπορούμε να έχουμε όλοι τα ίδια χαρακτηριστικά με κάποιον άλλον άνθρωπο. Μπορεί να έχουμε μερικά κοινά αλλά όχι όλα. Γι αυτό το λόγο κανένας άνθρωπος δεν είναι εντελώς ίδιος με κανέναν άλλον. Και αφού είμαστε ο καθένας μας διαφορετικός, ξεχωρίζουμε, είμαστε ο εαυτός μας που δε μοιάζει με κανένας άλλον. Κάθε άνθρωπος…

συστήνω τον εαυτό μου

συστήνω τον εαυτό μου

ΟΝΟΜΑ: Τα γενέθλιά μου ΜΗΝΑΣ: ΜΕΡΑ: Είμαι …… χρονών. Να ‘μαι κι εγώ Τα αγαπημένα μου Χρώμα: Άθλημα: Τραγούδι: Γιορτή: Ζώο: Εκπομπή: Φαγητό: Τι θέλω να μάθω φέτ…

Σχεδιάγραμμα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία του προφίλ του ήρωα ενός αφηγηματικού κειμένου.

Σχεδιαγράμματα (Graphic Organizers)

Σχεδιάγραμμα που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία του προφίλ του ήρωα ενός αφηγηματικού κειμένου.