Ένας διασκεδαστικός τρόπος να επαναλάβουμε πολλές φορές το τραγούδι προκειμένουν να το αποστηθίσουν τα παιδιά χωρίς να βαρεθούν..οι καρτέλες μπορούν να χρησιμοποιηθούν επίσης σε περίπτωση που περισσέψουν κάποια λεπτά στο τέλος του μαθήματος, για χαλάρωση...κτλ!

This domain used to be connected to a Wix website. Learn how to reconnect it, or create your own website.

Οι Ηχοϊστορίες βοηθούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να αναπτύξουν την έμφυτη δημιουργικότητά τους. Πρόκειται για την ηχητική επένδυση μιας ιστορίας, μιας εικόνας ή ενός ήχου. Οι ήχοι που είναι δυνατό να χρησιμοποιηθούν στις ηχοϊστορίες μπορεί να είναι είτε από μουσικά όργανα (κρουστά όργανα τάξης όπως: ντέφια, μαράκες, καστανιέτες, ξύστρες, πιατίνια, ξυλάκια, ταμπουρίνα, μεταλλόφωνα, ξυλόφωνα, τρίγωνα, κουδουνάκια κ.α.), είτε από ηχογόνα αντικείμενα (μπουκάλια…

Στόχοι : - Οι μαθητές θα μάθουν να τραγουδούν μια απλή και σύντομη μελωδία. - Θα μάθουν με φωνομιμικές χειρονομίες τις νότες ΜΙ, ΣΟΛ κα...

Στόχοι/Σκοποί: Εισαγωγή στην ηχητική απόδοση μιας ιστορίας Εισαγωγή στη δραματοποιημένη κίνηση Εισαγωγή στην έννοια του crescendo Εισαγωγή στην έννοια του accelerando Υλικά: Μεγάλος χώρος για κίνηση Κρουστά όργανα τάξης Διάφορα ηχογόνα αντικείμενα (μολύβια, φελλοί, μπουκάλια κ.τ.λ.) Εικόνα που να παραπέμπει στην ιστορία (πλαστικοποιημένη και σε μεγέθυνση) Εισαγωγικές Δραστηριότητες: Προετοιμάστε το θέμα της ηχοιστορίας προκαλώντας μια συζήτηση με τα παιδιά. Π.χ. Ρωτήστε τα: "Σας έχει ποτέ…

Ηχοϊστορίες

Το πρωτότυπο κείμενο βρίσκεται στο βιβλίο 101 Rythm Instrument Activities for Young Children από τη συγγραφέα Abigail Flesch Connors εκδόσεις Gryphon House, Inc.(2004). Πείτε στα παιδιά να κρατούν τα χέρια τους ακουμπισμένα στα πόδια τους. Αν παρόλα αυτά το τμήμα είναι πολύ ανήσυχο, δοκιμάστε να παίξετε το παιχνίδι "ο Σάιμον λέει" ενώ τους μοιράζετε τα μουσικά όργανα. Π.χ. "ο Σάιμον λέει ακουμπήστε τα αυτιά σας"... "ο Σάιμον λέει πιάστε τη μύτη σας" κ.τ.λ. Με αυτό τον τρόπο, θα τους…

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

ΣΤΟΧΟΙ: Εκμάθηση των νοτών ΝΤΟ ΡΕ ΜΙ ΣΟΛ ΛΑ με φωνομιμικές χειρονομίες. Να έρθουν σε επαφή με την πεντατονική κλίμακα. Συσχετισμός κάθε νότας με το χρώμα που αντιστοιχεί σε boomwhacker. Τραγούδισμα κάθε νότας στο σωστό τονικό ύψος. ΥΛΙΚΑ: Πίνακας Boomwhackers ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Οι λέξεις με έντονα γράμματα (bold) θα πρέπει να λέγονται τραγουδιστά. ψηλά = ΣΟΛ χαμηλά = ΜΙ πηδώ = ΛΑ σπίτι = ΝΤΟ κοιτώ = ΡΕ Ο παρακάτω πίνακας δείχνει τις αντιστοιχίες νοτών και φωνομιμικών χειρονομίων με τα χρώματα των…

Υλικά: - Μεγάλος χώρος για κίνηση - cd player - Waltz No 1 (Grand Valse Brillante) σε Μι ύφεση μείζονα Op. 18 του Frederic Chopin. Στόχοι: - Εισαγωγή στην ηχητική απόδοση μιας ιστορίας. - Εισαγωγή στη δραματοποιημένη κίνηση - Εκμάθηση των σταδίων ανάπτυξης της πεταλούδας. - Γνωριμία με το συνθέτη Frederic Chopin - Εισαγωγή στη φόρμα ΑΒΑ. Διαθεματική Σύνδεση με : - Μελέτη Περιβάλλοντος - Θεατρική Αγωγή - Φυσική Αγωγή. Πορεία Μαθήματος: Διαβάστε την ιστορία πρώτα στους μαθητές σας και…

Πριν ξεκινήσουμε να τραγουδάμε είναι απαραίτητο να κάνουμε ένα "ζέσταμα". Οι ασκήσεις αυτές είναι φυσικές, τεχνικές και έπειτα φωνητικές. Η διαδικασία αυτή πρέπει να λάβει τη θέση της ρουτίνας, και όχι να γίνεται σπασμωδικά και αποσπασματικά. Κάθε φορά που πρόκειται να διδάξουμε ένα τραγούδι πρέπει να ακολουθούμε την παρακάτω ρουτίνα ασκήσεων, είτε πρόκειται για το μάθημα Μουσικής στο Νηπιαγωγείο ή το Δημοτικό Σχολείο, είτε πρόκειται για την πρόβα μιας χορωδίας. Α. Φυσικές ασκήσεις…