καλοκαίρι

12 Pin13 Ακόλουθοι
Picture

Picture

Όνομα: _________________________________________  Πώς γράφω ένα παραμύθι (γίνομαι κι εγώ παραμυθάς) : 1. Ποιοι είναι οι...

Όνομα: _________________________________________  Πώς γράφω ένα παραμύθι (γίνομαι κι εγώ παραμυθάς) : 1. Ποιοι είναι οι...

10415727_640804119343168_8025353927508113031_n.jpg (508×720)

10415727_640804119343168_8025353927508113031_n.jpg (508×720)

Ένα απλό και διασκεδαστικό παιχνίδι για τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς. Κατασκευάζεται εύκολα και γρήγορα και θα βοηθήσει τα...

Ένα απλό και διασκεδαστικό παιχνίδι για τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς. Κατασκευάζεται εύκολα και γρήγορα και θα βοηθήσει τα...

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ | Τα Απειρωτάκια

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΙΚΟΙ | Τα Απειρωτάκια

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Ο φίλος μας ο Μήτσος... ή πώς περιγράφουμε ένα πρόσωπο. (Β' τάξη, κεφ. 12)

Ο φίλος μας ο Μήτσος... ή πώς περιγράφουμε ένα πρόσωπο. (Β' τάξη, κεφ. 12)

Τι ξέρω για το σχολείο μου; (Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο)

Τι ξέρω για το σχολείο μου; (Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο)


Περισσότερες ιδέες
Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

συστήνω τον εαυτό μου

συστήνω τον εαυτό μου

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

βιβλιοπαρουσίαση

βιβλιοπαρουσίαση

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Φύλλα εργασίας :: Μὲς στὴν κλειστὴ μοναξιά μου...

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Το τραπέζι των λύσεων

Το τραπέζι των λύσεων

Ακολουθεί το δεύτερο μέρος με 5 συμπληρωμένα σχεδιαγράμματα για την παραγωγή γραπτού λόγου στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.     Για 5 ...

Ακολουθεί το δεύτερο μέρος με 5 συμπληρωμένα σχεδιαγράμματα για την παραγωγή γραπτού λόγου στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Για 5 ...

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

Pinterest
Αναζήτηση