ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -ΑΦΙΣΟΥΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ -ΑΦΙΣΟΥΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

Περί μαθησιακών δυσκολιών: Άσκηση ορθογραφίας: Κύκλωσε το σωστό

Περί μαθησιακών δυσκολιών: Άσκηση ορθογραφίας: Κύκλωσε το σωστό

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι

ταξίδι στη γνώση: Να σας διαβάσω?

ταξίδι στη γνώση: Να σας διαβάσω?

Κάθε μέρα... πρώτη!: Στη βιβλιοθήκη (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Στη βιβλιοθήκη (2)

Δημοτικό Σχολείο Κάτω Βροντούς : Β΄ ΤΑΞΗ  ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αινω

Δημοτικό Σχολείο Κάτω Βροντούς : Β΄ ΤΑΞΗ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αινω

Oi xronoi toy rhmatos

Oi xronoi toy rhmatos

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Από καιρό έχω αντιληφθεί την έννοια και τη χρησιμότητα ενός lapbook στη διαδικασία της μάθησης, διαβάζοντας κυρίως ξένες σελίδες. Αποφ...

Από καιρό έχω αντιληφθεί την έννοια και τη χρησιμότητα ενός lapbook στη διαδικασία της μάθησης, διαβάζοντας κυρίως ξένες σελίδες. Αποφ...

27. Βάζω τις λέξεις στη σωστή σειρά

27. Βάζω τις λέξεις στη σωστή σειρά

Pinterest
Αναζήτηση