Pinterest

Σχολείο

11 Pin1 Ακόλουθοι
sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Σβήσε το λάθος!

Σβήσε το λάθος!

Β τάξη γλώσσα η κυρά γραμματική

Β τάξη γλώσσα η κυρά γραμματική

Β' Δημοτικού: Γλώσσα Ενότητα 12η - Ποπό! Κόσμος που περνά!

Β' Δημοτικού: Γλώσσα Ενότητα 12η - Ποπό! Κόσμος που περνά!

Καταληκτική  Ορθογραφία- ρήματα ουσιαστικά  σε -ω και -ο

Καταληκτική Ορθογραφία- ρήματα ουσιαστικά σε -ω και -ο

22. Συμπληρώνω με αι ή ε

22. Συμπληρώνω με αι ή ε

Καταληκτική  Ορθογραφία   Θηλυκά/ Ουδέτερα   σε  -η   και    -ι

Καταληκτική Ορθογραφία Θηλυκά/ Ουδέτερα σε -η και -ι

-μαι ή -με; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

-μαι ή -με; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Διάταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητα-συμβουλές για εκπαιδευτικούς - Αναπτυξιολόγος Παιδίατρος | Αυτισμός, Δυσλεξία | Γκόλτσιου Κωνσταντίνα

Διάταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητα-συμβουλές για εκπαιδευτικούς - Αναπτυξιολόγος Παιδίατρος | Αυτισμός, Δυσλεξία | Γκόλτσιου Κωνσταντίνα


Περισσότερες ιδέες
-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Σχημάτισε ρήματα

Σχημάτισε ρήματα

16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

ορθογραφία

ορθογραφία

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Ιδέες για δασκάλους: Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη

Ιδέες για δασκάλους: Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

Καταληκτική  Ορθογραφία  -η  -ι  -οι

Καταληκτική Ορθογραφία -η -ι -οι

Κανόνας για "ει".. :)

Κανόνας για "ει".. :)

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

Δωρεάν 24 καρτέλες με τα γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου για την πινακίδα.

Δωρεάν 24 καρτέλες με τα γράμματα του ελληνικού αλφαβήτου για την πινακίδα.

Νέο συμπληρωματικό υλικό! Γλώσσα: ''Βρες τα αντίθετα'' http://www.thrania.com/#!epanaliptika-filladia-glossa/c5gy

Νέο συμπληρωματικό υλικό! Γλώσσα: ''Βρες τα αντίθετα'' http://www.thrania.com/#!epanaliptika-filladia-glossa/c5gy

επανάληψη ως το φφ

επανάληψη ως το φφ