It's only the second day of school and I'm wiped out! Currently, I'm procrastinating on grading phonemic awareness assessments, DIBELS and math samples. My little guys have a HUGE range of abilities this year. Looks like I'll be teaching the alphabet and numbers to one group, and long vowels and double-digit addition/subtraction to another group. And my last little genius boy will be learning social stories for reading time because he's 5 years old and read 175 words per minute already!!! So…

Idee gevonden op Pinterest...een hulpmiddel voor kinderen met een niet zo sterke spierspanning, om een potloodgreep te oefenen?

Το πακέτο περιλαμβάνει 20 διαφορετικά banners για την πινακίδα της τάξης σε δύο διαφορετικά μεγέθη: Α3 και Α4. Το...

Ζήση Ανθή : Οι κανόνες της τάξης σε καρτέλες για το νηπιαγωγείο . Οι κανόνες στο νηπιαγωγείο Οι κανόνες δεν αφορούν μόνο τα νήπια , αλλά και εμάς τις/τους νηπιαγωγούς . Για να μπορούμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς να δουλεύουμε σε ένα ήρεμο περιβάλλον στο σχολείο , θα πρέπει κι εμείς να μιλάμε χαμηλόφωνα , να φορέσουμε το πιο γλυκό μας χαμόγελο , να μιλάμε με την πιο γλυκιά φωνή μας , να δείχνουμε στα μικρούλια ότι τα αγαπάμε , ότι τα ακούμε , ότι τα σεβόμαστε ! Να μη βάζουμε ετικέτες…

Patron/Pattern

Ζήση Ανθή : Οι κανόνες της τάξης σε καρτέλες για το νηπιαγωγείο . Οι κανόνες στο νηπιαγωγείο Οι κανόνες δεν αφορούν μόνο τα νήπια , αλλά και εμάς τις/τους νηπιαγωγούς . Για να μπορούμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς να δουλεύουμε σε ένα ήρεμο περιβάλλον στο σχολείο , θα πρέπει κι εμείς να μιλάμε χαμηλόφωνα , να φορέσουμε το πιο γλυκό μας χαμόγελο , να μιλάμε με την πιο γλυκιά φωνή μας , να δείχνουμε στα μικρούλια ότι τα αγαπάμε , ότι τα ακούμε , ότι τα σεβόμαστε ! Να μη βάζουμε ετικέτες…

Να μια ανατροφοδότηση που αξίζει πραγματικά να γίνει! Να μας αξιολογήσουν οι μαθητές μας! Οι προτάσεις είναι δικές μου και δεν ξέρω αν σας καλύπτουν, όμως εγώ αυτά θα ήθελα να ξέρω! Την ιδέα και το στήσιμο της πρότασης για αυτά τα φύλλα αυτοαξιολόγησης του παιδιού, τα βρήκα στο TPT και τα μετέφρασα.

Στο μάθημα αυτό μάθαμε ότι όλα τα συναισθήματα είναι καλό να τα έχουμε, αλλά οι συμπεριφορές μπορούν να εκτιμώνται ως καλές επιλογές ή όχι. Η ανάπτυξη στα παιδιά της ικανότητας να διακρίνουν τα συναισθήματα από τις συμπεριφορές, είναι πολύ σημαντική για τον αυτοέλεγχο, τις διαπροσωπικές σχέσεις, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων κ.λ.π. Είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να σκεφτούν μόνα τους για ποιο λόγο ορισμένες συμπεριφορές είναι καλές επιλογές, ενώ άλλες όχι. ..μια πολύ…

Ακολουθούν 24 βραβειάκια για αγόρια και κορίτσια για το τέλος της σχολικής χρονιάς. Άλλη μία σχετική ανάρτηση θα βρείτε ΕΔΩ. Γενικά για την αποφοίτηση, δείτε τις αναρτήσεις του ιστολογίου ΕΔΩ. Τα ασπρόμαυρα βραβειάκια θα τα βρείτε εδώ. Βραβεία για το τέλος της σχολικής χρονιάς Προσθέτω εδώ τα βραβειάκια χωρίς την αναφορά στη σχολική χρονιά: Και τα παλαιότερα (του 2016) και δύο κενά για γενικότερη χρήση:

Εξώφυλλα και διαχωριστικά για τις εργασίες των παιδιών στο νηπιαγωγείο και τους φακέλους τους.Τα χρησιμοπούμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς για να φτιάξουμε τα αναμνηστικά τους.

σχολικό ημερολόγιο

This domain used to be connected to a Wix website. Learn how to reconnect it, or create your own website.

Παιδαγωγικό υλικό για δάσκαλους νηπιαγωγείου.

Η δανειστική βιβλιοθηκη στο νηπιαγωγείο. Προτάσεις με καρτέλες και εικόνες για τα παιδιά και το εισαγωγικό σημείωμα που μπορεί να δώσει η νηπιαγωγός στους γονείς.

Επειδή έχουμε πολλά παιδιά, το φωτοτυπικό χαρτί δε μας περισσεύει. Από πέρσι λοιπόν, ενώ με ενδιαφέρουν πολύ οι προτάσεις που βρήκα για το portfolio, δεν μου κάλυπταν το κομμάτι: οικονομία στο χαρτί. Έτσι λοιπόν έψαξα πάρα πολύ και κατέληξα στις συγκεκριμένες προτάσεις που θα τυπωθούν μπρος-πίσω. Βασίστηκα κυρίως στο γαλλικό εκπαιδευτικό μοντέλο, που, αν και απαιτητικό, έχει πολλές ενδιαφέρουσες συνιστώσες. Το βρήκα εδώ και είναι πρόταση του École maternelle d'Allondaz, το οποίο είναι…

Πρώτο μας μέλημα στην αρχή της σχολικής χρονιάς είναι να ορίσουμε τους κανόνες αποδεκτής-θετικής συμπεριφοράς των μαθητών μας στην τάξη! Η ύπαρξη κανόνων κάνει τα παιδιά να αισθάνονται σιγουριά, γιατί καλύπτει την ανάγκη τους για όρια. Αν θέλουμε να λειτουργήσουν οι κανόνες της τάξης, είναι καλύτερα να βγουν από τα ίδια τα παιδιά και τις ανάγκες τους και να αντισταθούμε στον πειρασμό να βάλουμε κανόνες που νομίζουμε ότι χρειάζονται. Οι κανόνες που θέτονται πρέπει να είναι λίγοι, ρεαλιστικοί…