Ελισσάβετ Αδαμοπούλου

Ελισσάβετ Αδαμοπούλου

Ελισσάβετ Αδαμοπούλου
Περισσότερες ιδέες από το Ελισσάβετ
Κείμενα Κατανόησης- mikrobiblio.weebly.com

Κείμενα Κατανόησης- mikrobiblio.weebly.com

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

Τα Τακτικά και τα ...Άτακτα παιδιά του λόγου.

ΔΕΠΥ_οδηγίες για εκπαιδευτικούς

ΔΕΠΥ_οδηγίες για εκπαιδευτικούς

O  método fônico  é um método de  alfabetização  que parte do princípio no qual a criança aprende  os  sons   de cada letra, denomi...

O método fônico é um método de alfabetização que parte do princípio no qual a criança aprende os sons de cada letra, denomi...

Γραμματική και Ζωγραφική Οι ασκήσεις αυτές φτιάχτηκαν και δουλεύτηκαν στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη. Τις επινόησα προσπαθώντας να κινητοποιήσω τους μαθητές μου να κάνουν εξάσκηση πάνω σε γραμματικούς κανόνες με ευχάριστο τρόπο. Παρατήρησα ότι ακόμα και οι αδύναμοι μαθητές, που συνήθως δυσανασχετούν όταν έχουν ασκήσεις, άνοιγαν βιβλία και τετράδια ανατρέχοντας σε κανόνες και σημειώσεις, προκειμένου να σιγουρευτούν με τι χρώμα θα βάψουν τις εικόνες. Στην πορεία άρχισα να σχεδιάζω εικόνες με θέμα…

Γραμματική και Ζωγραφική Οι ασκήσεις αυτές φτιάχτηκαν και δουλεύτηκαν στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη. Τις επινόησα προσπαθώντας να κινητοποιήσω τους μαθητές μου να κάνουν εξάσκηση πάνω σε γραμματικούς κανόνες με ευχάριστο τρόπο. Παρατήρησα ότι ακόμα και οι αδύναμοι μαθητές, που συνήθως δυσανασχετούν όταν έχουν ασκήσεις, άνοιγαν βιβλία και τετράδια ανατρέχοντας σε κανόνες και σημειώσεις, προκειμένου να σιγουρευτούν με τι χρώμα θα βάψουν τις εικόνες. Στην πορεία άρχισα να σχεδιάζω εικόνες με θέμα…