Ζωγραφίζω τη μέλισσα με τις συλλαβές ζω,τε,ρη και φι

Ζωγραφίζω τη μέλισσα με τις συλλαβές ζω,τε,ρη και φι

Χρωμάτισε τα παγωτά με τις συλλαβές βε,το,θε,φε,φω και ξο

Χρωμάτισε τα παγωτά με τις συλλαβές βε,το,θε,φε,φω και ξο

mathaino-protes-syllaves-dimotiko-eyxaristes-drastiriotites

mathaino-protes-syllaves-dimotiko-eyxaristes-drastiriotites

Χρωματίζω τον δύτη με τις συλλαβές μο,λο,βη,γη και πα

Χρωματίζω τον δύτη με τις συλλαβές μο,λο,βη,γη και πα

Χρωματίζω τη φράουλα με τις συλλαβές ζι,βι,λω και σο

Χρωματίζω τη φράουλα με τις συλλαβές ζι,βι,λω και σο

Διαχωρίζω τα Φ-φ-Χ-χ χρωματίζοντας το σταφύλι==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με ένα σταφύλι . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα των…

Διαχωρίζω τα Φ-φ-Χ-χ χρωματίζοντας το σταφύλι==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με ένα σταφύλι . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα των…

Διαχωρίζω τα Λ-λ-Μ-μ χρωματίζοντας την ομπρέλα==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με μια ομπρέλα . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα των…

Διαχωρίζω τα Λ-λ-Μ-μ χρωματίζοντας την ομπρέλα==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με μια ομπρέλα . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα των…

Τα πρωτοβρόχια με δισύλλαβες λέξεις από π--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα π ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με τα πρωτοβρόχια. Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Τα πρωτοβρόχια με δισύλλαβες λέξεις από π--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα π ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με τα πρωτοβρόχια. Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Διαχωρίζω τα Ε-ε-Ζ-ζ χρωματίζοντας το σκιάχτρο==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με ένα σκιάχτρο . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα…

Διαχωρίζω τα Ε-ε-Ζ-ζ χρωματίζοντας το σκιάχτρο==Η εκπαιδευτική σελίδα ζωγραφικής περιέχει ένα σχέδιο με ένα σκιάχτρο . Τα ασπρόμαυρα μέρη της ζωγραφιάς είναι χωρισμένα σε περιοχές οι οποίες είναι σημαδεμένες με ένα γράμμα μικρό ή κεφαλαίο . Κάτω από το σκίτσο αναφέρονται τα γράμματα με το χρώμα που αντιστοιχεί στο καθένα και το παιδί πρέπει να παρατηρήσει με ποιο χρώμα πρέπει να χρωματίσει το κάθε κομμάτι της εικόνας ταυτίζοντας και παράλληλα διαχωρίζοντας τα μικρά με τα κεφαλαία γράμματα…

Λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ, σκούφοι==Μια δημιουργική εργασία με ζωγραφική για να μάθουμε να διαβάζουμε λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ για το μάθημα της Γλώσσας στην Α δημοτικού. Στη σελίδα με τους δύο σκούφους μπορούμε να διαβάσουμε τις λέξεις σκάφος ,σκύλος , σκόνη,σκάκι,σκάλα,σκιά,σκέψη,σκέτο,σκύβω και σκηνή ζωγραφίζοντας παράλληλα τα σκίτσα .

Λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ, σκούφοι==Μια δημιουργική εργασία με ζωγραφική για να μάθουμε να διαβάζουμε λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ για το μάθημα της Γλώσσας στην Α δημοτικού. Στη σελίδα με τους δύο σκούφους μπορούμε να διαβάσουμε τις λέξεις σκάφος ,σκύλος , σκόνη,σκάκι,σκάλα,σκιά,σκέψη,σκέτο,σκύβω και σκηνή ζωγραφίζοντας παράλληλα τα σκίτσα .

Λέξεις δίψηφων συμφώνων ,τζ τζάκι==Μια δημιουργική εργασία με ζωγραφική για να μάθουμε να διαβάζουμε λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ για το μάθημα της Γλώσσας στην Α δημοτικού. Στη σελίδα με το τζάκι μπορούμε να διαβάσουμε τις λέξεις Τζαμαρία, Τζίνα, τζίνι, Τζένη, τζάμι, τζατζίκι, ζωγραφίζοντας παράλληλα το σχέδιο .

Λέξεις δίψηφων συμφώνων ,τζ τζάκι==Μια δημιουργική εργασία με ζωγραφική για να μάθουμε να διαβάζουμε λέξεις με δίψηφα σύμφωνα σκ για το μάθημα της Γλώσσας στην Α δημοτικού. Στη σελίδα με το τζάκι μπορούμε να διαβάσουμε τις λέξεις Τζαμαρία, Τζίνα, τζίνι, Τζένη, τζάμι, τζατζίκι, ζωγραφίζοντας παράλληλα το σχέδιο .

Ζωγραφίζω ανά λέξη το φανάρι των Χριστουγέννων - Στην παραπάνω δραστηριότητα υπάρχει ένα ασπρόμαυρο Χριστουγεννιάτικο φανάρι στου οποίου τις περιοχές υπάρχουν λέξεις σχετικές με τα Χριστούγεννα.Σκοπός είναι να διαβάσει το παιδί τις λέξεις αυτές να τις ταυτίσει με εκείνες στο κάτω μέρος της σελίδας και να χρωματίσει τη ζωγραφιά βάση των χρωμάτων που αντιστοιχούν σε κάθε λέξη. Οι λέξεις που αναγνωρίζει και διαβάζει το παιδί σε αυτό το φύλλο είναι: φανάρι,τρίγωνο,φάτνη,δώρο,κάλαντα,κερί

Ζωγραφίζω ανά λέξη το φανάρι των Χριστουγέννων - Στην παραπάνω δραστηριότητα υπάρχει ένα ασπρόμαυρο Χριστουγεννιάτικο φανάρι στου οποίου τις περιοχές υπάρχουν λέξεις σχετικές με τα Χριστούγεννα.Σκοπός είναι να διαβάσει το παιδί τις λέξεις αυτές να τις ταυτίσει με εκείνες στο κάτω μέρος της σελίδας και να χρωματίσει τη ζωγραφιά βάση των χρωμάτων που αντιστοιχούν σε κάθε λέξη. Οι λέξεις που αναγνωρίζει και διαβάζει το παιδί σε αυτό το φύλλο είναι: φανάρι,τρίγωνο,φάτνη,δώρο,κάλαντα,κερί

Ζωγραφίζω τον πιερότο με λέξεις από π Η χρωμοσελίδα περιέχει έναν πιερότο του οποίου οι περιοχές είναι σημειωμένες με δισύλλαβες λέξεις . Στο κάτω μέρος του φύλλου οι λέξεις αυτές είναι ομαδοποιημένες σε 4 διαφορετικά χρώματα. Το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει , διαβάσει και κατόπιν να ταυτίσει τις λέξεις αυτές ζωγραφίζοντας τα σχέδια ανάλογα με το χρώμα που αντιστοιχεί σε κάθε ομάδα λέξεων

Ζωγραφίζω τον πιερότο με λέξεις από π Η χρωμοσελίδα περιέχει έναν πιερότο του οποίου οι περιοχές είναι σημειωμένες με δισύλλαβες λέξεις . Στο κάτω μέρος του φύλλου οι λέξεις αυτές είναι ομαδοποιημένες σε 4 διαφορετικά χρώματα. Το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει , διαβάσει και κατόπιν να ταυτίσει τις λέξεις αυτές ζωγραφίζοντας τα σχέδια ανάλογα με το χρώμα που αντιστοιχεί σε κάθε ομάδα λέξεων

Το τρακτέρ με δισύλλαβες λέξεις από τ--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα τ ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με το τρακτέρ . Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Το τρακτέρ με δισύλλαβες λέξεις από τ--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα τ ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με το τρακτέρ . Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Τα βελανίδια με δισύλλαβες λέξεις από β--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα β ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με τα βελανίδια. Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Τα βελανίδια με δισύλλαβες λέξεις από β--Με το παρόν φύλλο εργασίας δίνουμε την ευκαιρία στα παιδιά να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν απλές δισύλλαβες λέξεις που ξεκινούν με το γράμμα β ζωγραφίζοντας ταυτόχρονα το σχέδιο με τα βελανίδια. Μέσα στη ζωγραφιά υπάρχουν οι λέξεις αυτές και στο κάτω μέρος της σελίδας μπορούμε να δούμε σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε λέξη. Οι φίλοι μας διαβάζουν την κάθε λέξη στη χρωμοσελίδα και ψάχνουν σε ποιο χρώμα αντιστοιχεί η κάθε μια ολοκληρώνοντας έτσι τη…

Ανάγνωση αριθμών 1-5 με ζωγραφική--Φύλλο εργασίας μαθηματικών προσχολικής ηλικίας για τη γνωριμία , ανάγνωση και ταύτιση των αριθμών 1, 2, 3, 4, 5, με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο, μέσω της ζωγραφικής. Στη σελίδα αποτυπώνεται ένα αγοράκι με κασκόλ και σκούφο του οποίου οι περιοχές είναι σημειωμένες με έναν αριθμό. Τα παιδιά διαβάζουν τους αριθμούς αυτούς και χρωματίζουν την εικόνα ταυτίζοντας με εκείνους στο κάτω μέρος του φύλλου.

Ανάγνωση αριθμών 1-5 με ζωγραφική--Φύλλο εργασίας μαθηματικών προσχολικής ηλικίας για τη γνωριμία , ανάγνωση και ταύτιση των αριθμών 1, 2, 3, 4, 5, με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο, μέσω της ζωγραφικής. Στη σελίδα αποτυπώνεται ένα αγοράκι με κασκόλ και σκούφο του οποίου οι περιοχές είναι σημειωμένες με έναν αριθμό. Τα παιδιά διαβάζουν τους αριθμούς αυτούς και χρωματίζουν την εικόνα ταυτίζοντας με εκείνους στο κάτω μέρος του φύλλου.

Pinterest
Search