Scissors

25 Pin8 Ακόλουθοι
Παζλ αρίθμησης χιονάνθρωπος-Ζωγραφίζουμε το τοπίο με τον χιονάνθρωπο και κόβουμε κατά μήκος των γκρι γραμμών-περιγραμμάτων σχηματίζοντας έτσι τα κομμάτια του παζλ στα οποία υπάρχουν αριθμοί από το 1 έως το 8. Έπειτα μετράμε μέχρι το 8 ενώνοντας ένα ένα τα κομμάτια του παζλ με τη σειρά σχηματίζοντας την εικόνα που χρωματίσαμε.

Παζλ αρίθμησης χιονάνθρωπος-Ζωγραφίζουμε το τοπίο με τον χιονάνθρωπο και κόβουμε κατά μήκος των γκρι γραμμών-περιγραμμάτων σχηματίζοντας έτσι τα κομμάτια του παζλ στα οποία υπάρχουν αριθμοί από το 1 έως το 8. Έπειτα μετράμε μέχρι το 8 ενώνοντας ένα ένα τα κομμάτια του παζλ με τη σειρά σχηματίζοντας την εικόνα που χρωματίσαμε.

Μαθαίνω να κόβω το μήλο-Τα παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί το ψαλίδι με αυτή την ευχάριστη και διασκεδαστική “άσκηση”. Για αρχή ζωγραφίζει το μήλο με χρώμα κόκκινο και έπειτα με τη βοήθεια ενός ενήλικα ή μόνο του κόβει κατά μήκος στο περίγραμμα του φρούτου , βοηθώντας έτσι στην ενδυνάμωση και συνδυασμό των μυών των δαχτύλων που εμπλέκονται στη διαδικασία της γραφής.

Μαθαίνω να κόβω το μήλο-Τα παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί το ψαλίδι με αυτή την ευχάριστη και διασκεδαστική “άσκηση”. Για αρχή ζωγραφίζει το μήλο με χρώμα κόκκινο και έπειτα με τη βοήθεια ενός ενήλικα ή μόνο του κόβει κατά μήκος στο περίγραμμα του φρούτου , βοηθώντας έτσι στην ενδυνάμωση και συνδυασμό των μυών των δαχτύλων που εμπλέκονται στη διαδικασία της γραφής.

Παζλ μήλο με κυματιστές γραμμές-Το παζλ είναι ένα από τα πιο διαχρονικά και διασκεδαστικά παιχνίδια με τα παιδιά βρίσκοντας τα κομμάτια τους και χρησιμοποιώντας τα χέρια και τα μάτια τους να προσπαθούν να τα συναρμολογήσουν . Η χρήση των παζλ ενισχύει τις οπτικοκινητικές δεξιότητες του παιδιού , τη λεπτή και αδρή κινητικότητα , τη μνήμη και την ικανότητα αναγνώρισης των σχημάτων. Στο παζλ με το μήλο ζητάμε από το παιδί να χρωματίσει την ασπρόμαυρη εικόνα βάση της έγχρωμης στο κάτω μέρος της…

Παζλ μήλο με κυματιστές γραμμές-Το παζλ είναι ένα από τα πιο διαχρονικά και διασκεδαστικά παιχνίδια με τα παιδιά βρίσκοντας τα κομμάτια τους και χρησιμοποιώντας τα χέρια και τα μάτια τους να προσπαθούν να τα συναρμολογήσουν . Η χρήση των παζλ ενισχύει τις οπτικοκινητικές δεξιότητες του παιδιού , τη λεπτή και αδρή κινητικότητα , τη μνήμη και την ικανότητα αναγνώρισης των σχημάτων. Στο παζλ με το μήλο ζητάμε από το παιδί να χρωματίσει την ασπρόμαυρη εικόνα βάση της έγχρωμης στο κάτω μέρος της…

Χαρτοκοπτική παγωτό χωνάκι-Ήρθε η ώρα να διασκεδάσουμε με ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες για το καλοκαίρι ζωγραφίζοντας , κόβοντας και κολλώντας τα κομμάτια για να φτιάξεις ένα παγωτό χωνάκι.

Χαρτοκοπτική παγωτό χωνάκι-Ήρθε η ώρα να διασκεδάσουμε με ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες για το καλοκαίρι ζωγραφίζοντας , κόβοντας και κολλώντας τα κομμάτια για να φτιάξεις ένα παγωτό χωνάκι.

Χειροτεχνία χειμώνα , χιονάνθρωπος-Οι μαθητές στο νηπιαγωγείο και όχι μόνο ασχολούνται με χειροτεχνίες για τον Χειμώνα κόβοντας τα μέρη που αποτελούν το σώμα του χιονάνθρωπου και κολλώντας τα μεταξύ τους συνθέτοντας έτσι τον δικό τους χιονάνθρωπο

Χειροτεχνία χειμώνα , χιονάνθρωπος-Οι μαθητές στο νηπιαγωγείο και όχι μόνο ασχολούνται με χειροτεχνίες για τον Χειμώνα κόβοντας τα μέρη που αποτελούν το σώμα του χιονάνθρωπου και κολλώντας τα μεταξύ τους συνθέτοντας έτσι τον δικό τους χιονάνθρωπο

Κόβω και κολλάω τα σύννεφα==Κόβουμε με το ψαλίδι τα τρία σύννεφα στο κάτω μέρος του φύλλου και κατόπιν τα κολλάμε στους οδηγούς με τις διακεκομμένες γραμμές αντιστοιχώντας τα σωστά μεγέθη με τη σωστή θέση.

Κόβω και κολλάω τα σύννεφα==Κόβουμε με το ψαλίδι τα τρία σύννεφα στο κάτω μέρος του φύλλου και κατόπιν τα κολλάμε στους οδηγούς με τις διακεκομμένες γραμμές αντιστοιχώντας τα σωστά μεγέθη με τη σωστή θέση.

Κόβοντας και κολλώντας τον σκούφο 2--Αφού χρωματίσουμε με χρώματα που θέλουμε τα σχέδια στη σελίδα κόβουμε την οριζόντια διακεκομμένη γραμμή και κατόπιν το σκουφάκι και προσπαθούμε να το ταιριάξουμε κολλώντας το στο επάνω μέρος του κεφαλιού της φίλης μας

Κόβοντας και κολλώντας τον σκούφο 2--Αφού χρωματίσουμε με χρώματα που θέλουμε τα σχέδια στη σελίδα κόβουμε την οριζόντια διακεκομμένη γραμμή και κατόπιν το σκουφάκι και προσπαθούμε να το ταιριάξουμε κολλώντας το στο επάνω μέρος του κεφαλιού της φίλης μας

Κόβοντας και κολλώντας τον σκούφο1--Αφού χρωματίσουμε με χρώματα που θέλουμε τα σχέδια στη σελίδα κόβουμε την οριζόντια διακεκομμένη γραμμή και κατόπιν το σκουφάκι και προσπαθούμε να το ταιριάξουμε κολλώντας το στο επάνω μέρος του κεφαλιού του φίλου μας

Κόβοντας και κολλώντας τον σκούφο1--Αφού χρωματίσουμε με χρώματα που θέλουμε τα σχέδια στη σελίδα κόβουμε την οριζόντια διακεκομμένη γραμμή και κατόπιν το σκουφάκι και προσπαθούμε να το ταιριάξουμε κολλώντας το στο επάνω μέρος του κεφαλιού του φίλου μας

Κόβω και κολλάω τα μέρη της ομπρέλας-Στο επάνω μέρος του φύλλου υπάρχει το σχέδιο της ομπρέλας με διακεκομμένες γραμμές και στο κάτω μέρος τα τμήματα της. Οι φίλοι μας πρέπει να χρωματίσουν τα μέρη της ομπρέλας με όποιο χρώμα επιθυμούν και κατόπιν να τα κολλήσουν στη σωστή θέση.

Κόβω και κολλάω τα μέρη της ομπρέλας-Στο επάνω μέρος του φύλλου υπάρχει το σχέδιο της ομπρέλας με διακεκομμένες γραμμές και στο κάτω μέρος τα τμήματα της. Οι φίλοι μας πρέπει να χρωματίσουν τα μέρη της ομπρέλας με όποιο χρώμα επιθυμούν και κατόπιν να τα κολλήσουν στη σωστή θέση.

Γραμμές κυματιστές

Γραμμές κυματιστές

Pinterest
Αναζήτηση