Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

School Levels, Learning Process, Resource Room, Greek Language, Language Arts, Language Activities, Craft Activities, Speech Therapy, Special Education

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ

23. Συμπληρώνω με αι ή ια, με οι ή ιο, με ι ή η

23. Συμπληρώνω με αι ή ια, με οι ή ιο, με ι ή η

Όλα για την τάξη μου: Το ποτάμι τρέχει να συναντήσει τη θάλασσα - Ρήματα β΄συζυγίας

Όλα για την τάξη μου: Το ποτάμι τρέχει να συναντήσει τη θάλασσα - Ρήματα β΄συζυγίας

Το πρώτο επίπεδο απευθύνεται κυρίως σε παιδιά της Α΄και Β΄ δημοτικού και κατά περίπτωση θα μπορούσε να απευθυνθεί και σε μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά, τα οποία δεν έχουν μάθει ακόμα να γράφουν και να διαβάζουν. Το βιβλίο αποτελείται από είκοσι ενότητες καθώς και παράρτημα με προγραφικές ασκήσεις και ασκήσεις γραφής. Οι ενότητες αναφέρονται σε θέματα από το οικογενειακό και ευρύτερο κοινωνικό περιβάλον του παιδιού

Μιλώ και γράφω Ελληνικά: Πρώτο επίπεδο διδασκαλίας: Βιβλίο του μαθητή

Το πρώτο επίπεδο απευθύνεται κυρίως σε παιδιά της Α΄και Β΄ δημοτικού και κατά περίπτωση θα μπορούσε να απευθυνθεί και σε μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά, τα οποία δεν έχουν μάθει ακόμα να γράφουν και να διαβάζουν. Το βιβλίο αποτελείται από είκοσι ενότητες καθώς και παράρτημα με προγραφικές ασκήσεις και ασκήσεις γραφής. Οι ενότητες αναφέρονται σε θέματα από το οικογενειακό και ευρύτερο κοινωνικό περιβάλον του παιδιού

Pinterest
Search