ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΚΦΟΡΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ
Μια γλωσσική δραστηριότητα για κάθε μέρα ώστε να βοηθήσουμε τα μικρά παιδιά στην αναπτυξη και εκφορά του λόγου.Κρατούν 1 μήνα και αν θέλουμε μπορούμε να τις επαναλάβουμε ξανά τον επόμενο μήνα προσθέτοντας καινούριες!
Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη
Πρώτη ανάρτηση για φέτος!! Πριν απ' όλα, επειδή ποτέ δεν είναι αργά για ευχές, να ευχηθούμε να έχουμε όλοι μας μια καλή χρονιά με υγεία και πολλή αγάπη!!! Τα υπόλοιπα θα τα φτιάξουμε μόνοι μας... Φέτος έχω ετοιμάσει ελάχιστα καινούρια πράγματα για το σχολείο, λόγω περιορισμένου χρόνου. Ένα από αυτά είναι οι καρτελίτσες με τους χρόνους των ρημάτων για την τάξη. Μου άρεσε πολύ η ιδέα που βρήκα εδώ στα αγγλικά, που χρησιμοποιεί διαφορετικά χρώματα για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον και τα…
Poster για δομή της παραγράφου
πόστερ για να θυμίζει στους μαθητές τον τρόπο που θα εργαστούν για να γράψουν σωστά μια παράγραφο. Αν σας αρέσει το υλικό μου μην ξεχάσετε να πατήσετε το πράσινο αστεράκι (Follow me) για να ενημερώνεστε για το νέο υλικό που προστίθεται στο κατάστημά μου. Αν σας αρέσει το υλικό μου μην ξεχάσετε...
Γράφω το δικό μου παραμύθι
Όνομα: _________________________________________ Πώς γράφω ένα παραμύθι (γίνομαι κι εγώ παραμυθάς) : 1. Ποιοι είναι οι ήρωες; 7. Λύση των προβλημάτων ή δίδαγ…
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Συνεχίζοντας το πρόγραμμα μας > και αφού κάναμε αρκετές δραστηριότητες που θα...
ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΠΡΩΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ
ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΠΡΩΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ
αφήγηση ιστορίας
Πωσ αφηγοφμαι μια ιςτορία Δίνω ένα τίτλο Ποιοσ είναι ο βαςικόσ ήρωασ και τα άλλα πρόςωπα τησ ιςτορίασ; Ποφ και πότε ςυμβαίνει; Πωσ ξεκινάει η ιςτορία; Τι γίνετ…
Dipsifa fonienta - Simfona (Δίψηφα φωνήεντα και σύμφωνα)
καρτέλες για την πινακίδα όπου παρουσιάζονται τα δίψηφα σύμφωνα και τα δίψηφα φωνήεντα. Όσοι από εσάς επιθυμείτε να λαμβάνετε ενημέρωση κάθε φορά που αναρτάται καινούριο υλικό μπορείτε να με ακολουθείτε πατώντας το "Follow me".
Μπρελόκ με βοηθητικές φράσεις! ΔΩΡΕΑΝ!
Πατώντας στη μικρή εικόνα, θα μπορέσετε να κατεβάσετε το αρχείο, για να φτιάξετε το μπρελόκ! Το νοητικό αυτό στήριγμα, μπορεί να το έχει το παιδί στη τσάντα του και να ανατρέξει σε αυτό, ανά πάσα στιγμή, για να εκφράσει άποψη, σκέψη, δήλωση, απορία, συμπερασμα κ.λπ. Χρησιμοποιείται στην παραγωγή τόσοτου προφορικού […]
Ο φίλος μας ο Μήτσος... ή πώς περιγράφουμε ένα πρόσωπο. (Β' τάξη, κεφ. 12)
Τα παιδιά γνώρισαν τα επίθετα, τις μαγικές λέξεις και ήρθε η στιγμή που έπρεπε να τα χρησιμοποιήσουν για να περιγράψουν ένα πρόσωπο. Γενικότερα η περιγραφή είναι κάτι καινούριο αφού δεν είχαν έρθει σε επαφή με αυτό το είδος γραπτού λόγου. Έχοντας ήδη κάνει το κείμενο "Η τελευταία επίσκεψη του Αϊ-Βασίλη" διάβασαν το κείμενο και στη συνέχεια έπρεπε να εντοπίσουν στο κείμενο κάποια στοιχεία της περιγραφής του. Εντοπίζοντας τα στοιχεία αυτά συμπλήρωσαν τον πίνακα της σελίδας και μετά τα ρώτησα…
Με το μολύβι...συλλαβίζω
Η κυρία Αταξία, Γλώσσα, κανόνες συλλαβισμού, βοήθημα
Πρώτη Ανάγνωση
Δημοτικό σχολείο Ερυθρών
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο