Γραμματική

14 Pin0 Ακόλουθοι
Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Σχημάτισε ρήματα

Σχημάτισε ρήματα

Σβήσε το λάθος!

Σβήσε το λάθος!

Συλλαβισμός by thalianikaki via slideshare

Συλλαβισμός by thalianikaki via slideshare

sofiaadamoubooks: ΤΑ  ΣΗΜΕΙΑ  ΣΤΙΞΗΣ ΟΙ  ΣΟΥΠΕΡ  ΗΡΩΕΣ  ΣΤΙΞΗΣ

sofiaadamoubooks: ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ ΟΙ ΣΟΥΠΕΡ ΗΡΩΕΣ ΣΤΙΞΗΣ

16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Καταλήξεις ρημάτων

Καταλήξεις ρημάτων

17. Συμπληρώνω τις λέξεις με η,ή ι, ει ή οι

17. Συμπληρώνω τις λέξεις με η,ή ι, ει ή οι

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι


Περισσότερες ιδέες
Σχημάτισε ρήματα

Σχημάτισε ρήματα

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

22. Συμπληρώνω με αι ή ε

22. Συμπληρώνω με αι ή ε

ορθογραφία

ορθογραφία

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

επανάληψη ως το φφ

επανάληψη ως το φφ

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Pinterest
Αναζήτηση