Γραφή δημοτικού

Εξερευνήστε σχετικά θέματα

Παιχνίδι, Γλώσσα, φωνολογική ενημερότητα, για εκπαιδευτικούς, Α' δημοτικού, Η κυρία Αταξία, ανάγνωση, γραφή

Παιχνίδι, Γλώσσα, φωνολογική ενημερότητα, για εκπαιδευτικούς, Α' δημοτικού, Η κυρία Αταξία, ανάγνωση, γραφή

Σχετική εικόνα

Σχετική εικόνα

Ασκήσεις για βελτίωση των άσχημων γραμμάτων Τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν στην Α' Δημοτικού, ωστόσο η επαφή με το μολύβι και τη γραφή πρέπει να ξεκινά νωρίτερα. Δεν περιμένουμε από ένα μικρό παιδί να κάνει τέλεια γράμματα ή ζωγραφιές, ωστόσο πρέπει να διδ

Ασκήσεις για βελτίωση των άσχημων γραμμάτων Τα παιδιά μαθαίνουν να γράφουν στην Α' Δημοτικού, ωστόσο η επαφή με το μολύβι και τη γραφή πρέπει να ξεκινά νωρίτερα. Δεν περιμένουμε από ένα μικρό παιδί να κάνει τέλεια γράμματα ή ζωγραφιές, ωστόσο πρέπει να διδ

difeitilen

difeitilen

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Δυσλεξία = Δυσκολία στο διάβασμα και στη γραφή.  Συνήθως τα προβλήματα στο διάβασμα και στη γραφή τα ανακαλύπτουμε στο δημοτικό σχολείο. Σε ελαφρές περιπτώσεις το παιδί μπορεί να καλύπτει το πρόβλημά του. Τότε το πρόβλημα το ανακαλύπτουμε όταν μαθαίνει μια ξένη γλώσσα. Σε βαριές περιπτώσεις το πρόβλημα φαίνεται από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού.  Πολλά …

Δυσλεξία = Δυσκολία στο διάβασμα και στη γραφή. Συνήθως τα προβλήματα στο διάβασμα και στη γραφή τα ανακαλύπτουμε στο δημοτικό σχολείο. Σε ελαφρές περιπτώσεις το παιδί μπορεί να καλύπτει το πρόβλημά του. Τότε το πρόβλημα το ανακαλύπτουμε όταν μαθαίνει μια ξένη γλώσσα. Σε βαριές περιπτώσεις το πρόβλημα φαίνεται από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού. Πολλά …

Παιδικές κατασκευές -Φτιάχνω σελιδοδείκτες - Ημερολόγια Σημαίες κ.ά

Παιδικές κατασκευές -Φτιάχνω σελιδοδείκτες - Ημερολόγια Σημαίες κ.ά

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Παιχνίδι, Γλώσσα, φωνολογική ενημερότητα, για εκπαιδευτικούς, Α' δημοτικού, Η κυρία Αταξία, ανάγνωση, γραφή

Παιχνίδι, Γλώσσα, φωνολογική ενημερότητα, για εκπαιδευτικούς, Α' δημοτικού, Η κυρία Αταξία, ανάγνωση, γραφή

Πώς γράφουμε μία επιστολή;

Πώς γράφουμε μία επιστολή;

Pinterest
Αναζήτηση