Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Dyslexia Activities, Teaching Kids, Adhd, Class Management, Classroom Management, Teaching Methods, Writing Resources, Elementary Teacher, At Home

Relógio da Multiplicação - Atividades Adriana

Relógio da Multiplicação - Not sure what language this is, but the setup is great for learning multiplication.

Η ορθογραφία θέλει τρόπο και όχι κόπο! Δείτε κάποια κόλπα !

Η ορθογραφία θέλει τρόπο και όχι κόπο! Δείτε κάποια κόλπα !

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι

14. Συμπληρώνω τις λέξεις με ο ή ω, με η ή ι

Κάνε χρονική αντικατάσταση

Κάνε χρονική αντικατάσταση

Πότε είναι πριν, τώρα, μετά; Άσκηση χρονικού προσανατολισμού στη Δυσλεξία με τη χρήση ρημάτων! Dyslexia and time orientation.

Πότε είναι πριν, τώρα, μετά; Άσκηση χρονικού προσανατολισμού στη Δυσλεξία με τη χρήση ρημάτων! Dyslexia and time orientation.

Καταληκτική  Ορθογραφία - tzeni skorda

Καταληκτική Ορθογραφία - tzeni skorda

Τρεις ασκήσεις που θα βοηθήσουν το παιδί να μάθει την ορθογραφία

Τρεις ασκήσεις που θα βοηθήσουν το παιδί να μάθει την ορθογραφία

Pinterest
Search