Τα μέρη του λόγου
Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα. Μια ιδέα που βρήκα στο διαδίκτυο και μου άρεσε. Κάντε κλικ στην εικόνα. ...
Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη
Πρώτη ανάρτηση για φέτος!! Πριν απ' όλα, επειδή ποτέ δεν είναι αργά για ευχές, να ευχηθούμε να έχουμε όλοι μας μια καλή χρονιά με υγεία και πολλή αγάπη!!! Τα υπόλοιπα θα τα φτιάξουμε μόνοι μας... Φέτος έχω ετοιμάσει ελάχιστα καινούρια πράγματα για το σχολείο, λόγω περιορισμένου χρόνου. Ένα από αυτά είναι οι καρτελίτσες με τους χρόνους των ρημάτων για την τάξη. Μου άρεσε πολύ η ιδέα που βρήκα εδώ στα αγγλικά, που χρησιμοποιεί διαφορετικά χρώματα για το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον και τα…
/wp-content/uploads/media/kem_DZ_DZGLUmw_9.jpg - Remedios Ellis #math
Inglês Autodidata
Nossa missão com o canal é ajudar você aprender inglês sozinho.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
ΠΡΩΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ
ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ
ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
English for beginners: o'clock
English for beginners: o'clock:
Τα μέρη του λόγου
Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα. Μια ιδέα που βρήκα στο διαδίκτυο και μου άρεσε. Κάντε κλικ στην εικόνα. ...
Τα μέρη του λόγου
Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα. Μια ιδέα που βρήκα στο διαδίκτυο και μου άρεσε. Κάντε κλικ στην εικόνα. ...
Θρανία - εκπαιδευτικό υλικό δημοτικού
Απαρέμφατο
Η πράξη της διαίρεσης
Στα αρχαία ελληνικά η κατάληξη -τέος σημαίνει «αυτός που πρέπει να...». Επομένως διαιρετέος είναι ο αριθμός που πρέπει να διαιρεθεί. Ο πρώτος αριθμός λέγεται Διαιρετέος. Ο δεύτερος αριθμός ονομάζεται διαιρέτης. Το αποτέλεσμα που βρίσκουμε λέγεται πηλίκο. Αυτό που περισσεύει (αν υπάρχει) λέγεται υπόλοιπο. Για να επαληθεύσουμε τη διαίρεση πολλαπλασιάζουμε τον διαιρέτη με το πηλίκο και προσθέτουμε το υπόλοιπο (αν υπάρχει). Πάμε να δούμε πώς γίνεται η κάθετη διαίρεση Πώς διαιρώ με μονοψήφιο…
Έχω δυσγραφία, που σημαίνει...
Κλάσματα - Αφίσες για την πινακίδα
Πιο κάτω παρουσιάζονται κάποιες αφίσες για τα κλάσματα οι οποίες μπορούν να μπουν στην πινακίδα των μαθηματικών.Στην πρώτη αφίσα φαίνεται η...
Έχω ΔΕΠ-Υ που σημαίνει...
Η ΔΕΠ-Υ είναι η συχνότερη νευροαναπτυξιακή διαταραχή της παιδικής ηλικίας, και στις περισσότερες περιπτώσεις επιμένει στην ενήλικη ζωή, με διαφορετική κλινική εικόνα.
Ψυχοκοινωνική ανάπτυξη
Εμπιστοσύνη, ασφάλεια, αυτονομία, πρωτοβουλία, ικανότητα, ταυτότητα... Ποιος και πότε; Κατεβάστε και εκτυπώστε ΔΩΡΕΑΝ το Poster εδώ