Δανειστική Βιβλιοθήκη

Collection by Irene pireni

21 
Pins
Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Συνεχίζοντας το πρόγραμμα μας > και αφού κάναμε αρκετές δραστηριότητες που θα...

Ιδέες για δασκάλους: Όταν δανείζομαι ένα βιβλίο...

Όταν δανείζομαι ένα βιβλίο...

Για να συμπληρώσω την ανάρτηση Οργανώνοντας τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, στην οποία θα βρείτε τη λίστα των βιβλίων και την καρτέλα δανεισμού, παρουσιάζω μια αφισούλα με τους κανόνες οπτικοποιημένους, για τη γωνιά της βιβλιοθήκης. Τα σχεδιάκια είναι χειροποίητα. Οι κανόνες: -Συμπληρώνω την καρτέλα δανεισμού. -Αφήνω το βιβλίο σε συγκεκριμένη θέση στο σπίτι, για να μη το χάσω. -Πιάνω το βιβλίο πάντα με καθαρά χέρια. -Χρησιμοποιώ σελιδοδείκτη. Δεν τσακίζω τη σελίδα για να βρω από πού θα…

Μέσα σ'ένα σεντουκάκι...: Η Γωνιά της Βιβλιοθήκης...μας δανείζει βιβλία!!

Η Γωνιά της Βιβλιοθήκης...μας δανείζει βιβλία!!

Πολλοί νηπιαγωγοί δίνουν εργασίες στα παιδιά, για το σαββατοκύριακο.. άλλοι είναι υπέρ αυτού, άλλοι νηπιαγωγοί όχι.. ο καθένας πράττει ...

Σχεδιάγραμμα για σχεδιασμό και οργάνωση  αφηγηματικού κειμένου.

Σχεδιαγράμματα (Graphic Organizers)

Σχεδιάγραμμα για σχεδιασμό και οργάνωση αφηγηματικού κειμένου.

Νηπιαγωγός για πάντα....: Η Δανειστική Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο

Η Δανειστική Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο

Στόχοι Τα παιδιά ... • γίνονται υπεύθυνα φροντίζοντας να επιστρέψουν έγκυρα και σε καλή κατάσταση το βιβλίο που δανείστηκαν • έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης σε μια ποικιλία βιβλίων, χωρίς να επιβαρύνονται οικονομικά • μοιράζονται ευχάριστες στιγμές με αγαπημένα πρόσωπα (γονείς, αδέρφια, γιαγιά...), διαδικασία που συχνά αποδεικνύεται πιο σημαντική από τους εκπαιδευτικούς στόχους που εξυπηρετούνται • μαθαίνουν να αγαπούν τα βιβλία Τρόπος Λειτουργίας Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο…

Νηπιαγωγός για πάντα....: Διαβάζοντας ένα Βιβλίο στην Τάξη:Πίνακες Αναφοράς,Φύλλα Καταγραφής & Εργασίας

Διαβάζοντας ένα Βιβλίο στην Τάξη:Πίνακες Αναφοράς,Φύλλα Καταγραφής & Εργασίας

Το Εξώφυλλο του Βιβλίου Το Ζάρι της Ιστορίας Μετά την αφήγηση της ιστορίας, μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά το παρακάτω ζάρι: Τα Στοιχεία της Ιστορίας Σε μια προσπάθεια να εστιάσουμε την προσοχή των παιδιών σε συγκεκριμένα στοιχεία της ιστορίας, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους παρακάτω πίνακες αναφοράς Παράλληλα μπορούμε να συμπληρώσουμε τα παρακάτω φύλλα καταγραφής με όλη την ομάδα ή να δώσουμε ατομικά φύλλα εργασίας Τα 2 τελευταία φύλλα εργασίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στα πλαίσια…

Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Το συγκεκριμένο μήνυμα το βρήκαν μέσα στο κουτί της Φιλαναγνωσίας, όπου η νεράιδα τους κρύβει κάθε φορά διάφορα καλούδια και ένα διαφορετικό βιβλίο με τις δραστηριότητές του. Φέτος προσέγγισα τη δανειστική εμπνεόμενη κυρίως από τις προτάσεις της Κικής (εδώ) και της Αριάδνης (εδώ και εδώ) καθώς και από το Νηπιαγωγείο Παναγιούδας (το ηλεκτρονικό δέντρο του βιβλίου). Βρήκαμε τα μέρη του αναγνώστη και συνθέσαμε την εικόνα συζητώντας. Κάθε φορά μέσα από το κουτί της Φιλαναγνωσίας βγαίνουν κι…

Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Το συγκεκριμένο μήνυμα το βρήκαν μέσα στο κουτί της Φιλαναγνωσίας, όπου η νεράιδα τους κρύβει κάθε φορά διάφορα καλούδια και ένα διαφορετικό βιβλίο με τις δραστηριότητές του. Φέτος προσέγγισα τη δανειστική εμπνεόμενη κυρίως από τις προτάσεις της Κικής (εδώ) και της Αριάδνης (εδώ και εδώ) καθώς και από το Νηπιαγωγείο Παναγιούδας (το ηλεκτρονικό δέντρο του βιβλίου). Βρήκαμε τα μέρη του αναγνώστη και συνθέσαμε την εικόνα συζητώντας. Κάθε φορά μέσα από το κουτί της Φιλαναγνωσίας βγαίνουν κι…

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΠΡΙΓΚΙΠΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΠΡΙΓΚΙΠΑ

Στις τρεις αυτές καρτέλες που πλαστικοποίησα, καταγράφω με τη βοήθεια των παιδιών τα στοιχεία της ιστορίας. Προς το παρόν εστιάζουμε σε αυτά. Ύστερα τους ζητώ να συμπληρώσουν το φύλλο εργασίας.

Ιδεες για δασκαλους: Όταν δανείζομαι ένα βιβλίο...

Όταν δανείζομαι ένα βιβλίο...

Για να συμπληρώσω την ανάρτηση Οργανώνοντας τη δανειστική μας βιβλιοθήκη, στην οποία θα βρείτε τη λίστα των βιβλίων και την καρτέλα δανεισμού, παρουσιάζω μια αφισούλα με τους κανόνες οπτικοποιημένους, για τη γωνιά της βιβλιοθήκης. Τα σχεδιάκια είναι χειροποίητα. Οι κανόνες: -Συμπληρώνω την καρτέλα δανεισμού. -Αφήνω το βιβλίο σε συγκεκριμένη θέση στο σπίτι, για να μη το χάσω. -Πιάνω το βιβλίο πάντα με καθαρά χέρια. -Χρησιμοποιώ σελιδοδείκτη. Δεν τσακίζω τη σελίδα για να βρω από πού θα…

Ακόμα ένα σχεδιάγραμμα, για εντοπισμό και οργάνωση των βασικών στ

Το καπέλο της ιστορίας (ΔΩΡΕΑΝ)

Το καπέλο της ιστορίας – Φύλλο Εργασίας Το φύλλο εργασίας αυτό βοηθά στην οργάνωση των βασικών στοιχείων μιας αφήγησης. Το παιδί διαβάζει ένα αφηγηματικό κείμενο και αξιοποιεί το “καπέλο της ιστορίας” για να διαχειριστεί τις πληροφορίες, που θα εντοπίσει. Πατώντας πάνω στην εικόνα, θα σας παραπέμψει στο αρχείο, για να […]

daneistiki-vivliothiki1

Η ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η δανειστική βιβλιοθηκη στο νηπιαγωγείο. Προτάσεις με καρτέλες και εικόνες για τα παιδιά και το εισαγωγικό σημείωμα που μπορεί να δώσει η νηπιαγωγός στους γονείς.

Image2

Τα στοιχεία μιας ιστορίας

Φέτος, είπα να δουλέψω από την αρχή την ανάλυση των ιστορίων και να μην την αφήσω για αργότερα. Έτσι κάποιες φορές που η ιστορία θα είναι η κατάλληλη θα την αναλύουμε με βάση την παρακάτω σειρά από τις καρτέλες: Θα σας πω πως έστησα εγώ τις καρτέλες εαν θέλετε να τις φτιάξετε με τον ίδιο τρόπο. Απλά ξέχασα να βγάλω φωτογραφία από την τάξη για να το δείτε. Επιφυλάσσομαι για αύριο;) Χρησιμοποιώ τις παραπάνω καρτέλες κάνοντας ερωτήσεις για την ιστορία που μόλις διάβασα. Ακολουθώ πάντα την ίδια…

Μέσα σ'ένα σεντουκάκι...: Η Γωνιά της Βιβλιοθήκης...μας δανείζει βιβλία!!

Η Γωνιά της Βιβλιοθήκης...μας δανείζει βιβλία!!

Πολλοί νηπιαγωγοί δίνουν εργασίες στα παιδιά, για το σαββατοκύριακο.. άλλοι είναι υπέρ αυτού, άλλοι νηπιαγωγοί όχι.. ο καθένας πράττει ...