Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Καρτέλα για εμπλουτισμό του λεξιλογίου των μαθητών.

Καρτέλα για εμπλουτισμό του λεξιλογίου των μαθητών.

Όνομα: _________________________________________  Πώς γράφω ένα παραμύθι (γίνομαι κι εγώ παραμυθάς) : 1. Ποιοι είναι οι...

Όνομα: _________________________________________  Πώς γράφω ένα παραμύθι (γίνομαι κι εγώ παραμυθάς) : 1. Ποιοι είναι οι...

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Picture

Picture

στην Τετάρτη τάξη: Παραμύθι

στην Τετάρτη τάξη: Παραμύθι

Poster για δομή της παραγράφου

Poster για δομή της παραγράφου

Περιγραφή αντικειμένου

Περιγραφή αντικειμένου

Ορθογράφος εν δράσει...με το "παίζω"!

Ορθογράφος εν δράσει...με το "παίζω"!

Φτιάξαμε την ανεμόσκαλά μας με την οποία ο Μανόλης κατέβηκε στο καλικαντζαροχωριό. Δεξιά βάλαμε πάλι τις λέξεις σύνδεσης και στα σκαλοπάτια τις εικόνες μας με τη σωστή σειρά .

Φτιάξαμε την ανεμόσκαλά μας με την οποία ο Μανόλης κατέβηκε στο καλικαντζαροχωριό. Δεξιά βάλαμε πάλι τις λέξεις σύνδεσης και στα σκαλοπάτια τις εικόνες μας με τη σωστή σειρά .

Pinterest
Αναζήτηση