Δημοτικο´

19 Pin12 Ακόλουθοι
Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Περιγραφή αντικειμένου

Περιγραφή αντικειμένου

Σχεδιάγραμμα για τη συγγραφή περίληψης.

Σχεδιαγράμματα (Graphic Organizers)

Σχεδιάγραμμα για τη συγγραφή περίληψης.

Σχημάτισε ρήματα

Σχημάτισε ρήματα

Σβήσε το λάθος!

Σβήσε το λάθος!

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Περιγράφω ένα κτίριο 1η παράγραφος Ποιο είναι το κτίσμα; (σχολείο, μουσείο,σπίτι.) Πού βρίσκεται; Πώς φαίνεται απ...

Περιγράφω ένα κτίριο 1η παράγραφος Ποιο είναι το κτίσμα; (σχολείο, μουσείο,σπίτι.) Πού βρίσκεται; Πώς φαίνεται απ...

δακρύζω γογγύζω κελαρύζω αναβλύζω κατακλύζω δανείζω αθροίζω πήζω πρήζω Υπάρχουν και κάποιες εξαιρέσεις δακρ_ _ _...

δακρύζω γογγύζω κελαρύζω αναβλύζω κατακλύζω δανείζω αθροίζω πήζω πρήζω Υπάρχουν και κάποιες εξαιρέσεις δακρ_ _ _...

http://idikiagogi.gr/%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%B1/

http://idikiagogi.gr/%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%B1/

Σχηματίζοντας τον Παρατατικό και τον Αόριστο

Σχηματίζοντας τον Παρατατικό και τον Αόριστο


Περισσότερες ιδέες
16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

16. Συμπληρώνω τις λέξεις με η ή ι, με η ή ι ή ει

Σβήσε το λάθος!

Σβήσε το λάθος!

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

ορθογραφία

ορθογραφία

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Το πετροκάραβο (2)

Pinterest
Αναζήτηση