Καδράκια 25ης Μαρτίου-www.kinderella.gr

Καδράκια 25ης Μαρτίου-www.kinderella.gr

Παραδοσιακές στολές

Παραδοσιακές στολές

Los Niños: 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Los Niños: 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Το κρυφό σχολειό

Το κρυφό σχολειό

Πάω Α' και μ'αρέσει: ΟΧΙ !ΑΕΡΑ! Επεξεργασία του μαθήματος της γλώσσας Α' δημοτικού.

Πάω Α' και μ'αρέσει: ΟΧΙ !ΑΕΡΑ! Επεξεργασία του μαθήματος της γλώσσας Α' δημοτικού.

Η Νατα...Λίνα στο Νηπιαγωγείο: Επέτειος Πολυτεχνειου

Η Νατα...Λίνα στο Νηπιαγωγείο: Επέτειος Πολυτεχνειου

Σχεδιάζω την ελληνική σημαία και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη σημαία με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα της σημαίας .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω την ελληνική σημαία και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη σημαία με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα της σημαίας .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω τoν χορό και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη χορός με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα του χορού. Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω τoν χορό και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη χορός με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα του χορού. Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

sofiaadamoubooks: 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

sofiaadamoubooks: 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Pinterest
Αναζήτηση