Μikra mathimata grafis | γραπτός λόγος | δημοτικό
Χρησιμοποιώντας το υλικό, τα παιδιά μαθαίνουν εναλλακτικούς τρόπους με τους οποίους μπορούν να ξεκινούν την ιστορία τους.
Θρανία - εκπαιδευτικό υλικό δημοτικού
Πώς αλλιώς να ξεκινήσω;
Περιγραφή ζώου
Οδηγίες (αυτο) διόρθωσης γραπτού κειμένου για το Δημοτικό σε μορφή σχεδιαγράμματος
Με αφορμή την ανάρτηση της Γαλήνης στον σύνδεσμο που ακολουθεί, προτείνονται 3 φύλλα - σχεδιαγράμματα αυτοδιόρθωσης και ελέγχου του γραπτού κειμένου (γραπτής έκφρασης) για το Δημοτικό. Για τον τρόπο αξιοποίησης δείτε τον σύνδεσμο: http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2013/10/tetradio-ekthesis.html Μία ακόμα σχετική ανάρτηση με σχεδιαγράμματα γραπτής έκφρασης για το Δημοτικό (κενά templates) θα βρείτε ΕΔΩ. Οδηγίες ελέγχου και αυτοδιόρθωσης γραπτής έκφρασης για μαθητές Δημοτικού
Περιγραφή κτίσματος
οδηγίες για την περιγραφή κτίσματος
Παραγωγή γραπτού λόγου στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού (1): 5 σχεδιαγράμματα για την γραπτή έκφραση και χρήσιμες συνδέσεις
δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο
Αφήγηση
Αφήγηση, Αφηγηματικά κείμενα
Έκθεση: περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο
Ο φίλος μου Η φίλη μου Περιγράφω τον καλύτερό μου φίλο/η • όνομα • ηλικία • ύψος / σώμα • πρόσωπο ( χρώμα μαλλιών, ματιών) εξωτερικά χαρακτηριστικά •…
Το τετράδιο γραπτής έκφρασης
Πριν ξεκινήσουμε να γράψουμε ένα κείμενο στην τάξη, υπενθυμίζουμε συνήθως κάποια πραγματάκια, όπως να σχηματίζουμε παραγράφους, να μην επαναλαμβάνουμε τις ίδιες λέξεις, να ξαναδιαβάζουμε ό,τι έχουμε γράψει κ.ά. Για να μην τα επαναλαμβάνουμε κάθε φορά, συγκέντρωσα σε ένα φύλλο κάποιες συμβουλές διόρθωσης και βελτίωσης του γραπτού και σε ένα άλλο μερικές συνδετικές λέξεις και φράσεις. Κολλήσαμε το πρώτο στο εσώφυλλο στην αρχή του τετραδίου και το δεύτερο στο τέλος του τετραδίου. Όσο έγραφαν τα…
Παραγωγή Γραπτού Λόγου - Αρβανιτίδης Θεόδωρος - Κεντρικό
Κατεβάστε τα βιβλία του Δημοτικού από τη σελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, πατώντας εδώ. Κατεβάστε τα Λογισμικά του Δημοτικού από τη σελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, πατώντας εδώ. Περιεχόμενα Αίτηση
Περί μαθησιακών δυσκολιών: Άσκηση εμπλουτισμού λεξιλογίου: Ρήμα και ουσιαστικό
Μια πολύ απλή αλλά αποτελεσματική άσκηση με στόχο τον εμπλουτισμό λεξιλογίου. Απευθύνεται σε όλα τα παιδιά δημοτικού και ο βαθμός δυσκολίας αλλάζει σύμφωνα με την ηλικία και τις γνώσεις του παιδιού. Δίνουμε στο παιδί λέξεις (ρήματα) και ζητάμε να βρει ουσιαστικά που ταιριάζουν π.χ. πλένω: τα χέρια, τα ρούχα, το πρόσωπο, τα πιάτα, τα πόδια κόβω: χαρτί, ψωμί, κρέας, ύφασμα, χαρτόνια, πατάτες ανοίγω: το κουτί, την πόρτα, το δώρο, το ψυγείο, τον φούρνο, το σακουλάκι τρώω: παγωτό, φαγητό, φρούτο…
ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ
Μετά από τις δραστηριότητες που κάναμε και την συζήτηση που ακολούθησε στις 6 Δεκεμβρίου ακολούθησε παραγωγή γραπτού λόγου με σχετικό θέμα
Ενότητα 2: Στο σπίτι και στη γειτονιά
Η Αργυρώ γελάει”, των Τζιν Γουίλις και Τόνυ Ρος, από τις εκδόσεις Πατάκη. Το βιβλίο αυτό μιλάει για ένα κοριτσάκι, το οποίο είναι καθηλωμένο σε αναπηρικό καροτσάκι. Αυτό όμως δεν την εμποδίζει να γελάει, να τραγουδάει, να κάνει κούνια, να χαμογελάει, να είναι χαρούμενη, να είναι λυπημένη, να χορεύει, να κολυμπάει, να κρύβεται, να φωνάζει, να θυμώνει, να νιώθει περήφανη, να πηγαίνει βόλτα, να κάνει σωστά τις ασκήσεις της, να κάνει λάθη, να ζωγραφίζει, να φοβάται το σκοτάδι, να θέλει αγκαλιά…
ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ
Μετά από τις δραστηριότητες που κάναμε και την συζήτηση που ακολούθησε στις 6 Δεκεμβρίου ακολούθησε παραγωγή γραπτού λόγου με σχετικό θέμα
Έκθεση: περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσει
Περιγράφω ένα ζώο που μου αρέσει 1η παράγραφος 2η παράγραφος 3η παράγραφος ΤΤί ζώο είναι; (σκύλος, γάτα, καναρίνι, κουνέλι) Το περιγράφω εξωτερικά : ( σ…