ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Συνεχίζοντας το πρόγραμμα μας > και αφού κάναμε αρκετές δραστηριότητες που θα...
αφήγηση ιστορίας
Πωσ αφηγοφμαι μια ιςτορία Δίνω ένα τίτλο Ποιοσ είναι ο βαςικόσ ήρωασ και τα άλλα πρόςωπα τησ ιςτορίασ; Ποφ και πότε ςυμβαίνει; Πωσ ξεκινάει η ιςτορία; Τι γίνετ…
Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό
δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό υλικό για το νηπιαγωγείο
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
Παιδαγωγικό υλικό για δάσκαλους νηπιαγωγείου.
Διαβάζοντας ένα Βιβλίο στην Τάξη:Πίνακες Αναφοράς,Φύλλα Καταγραφής & Εργασίας
Το Εξώφυλλο του Βιβλίου Το Ζάρι της Ιστορίας Μετά την αφήγηση της ιστορίας, μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά το παρακάτω ζάρι: Τα Στοιχεία της Ιστορίας Σε μια προσπάθεια να εστιάσουμε την προσοχή των παιδιών σε συγκεκριμένα στοιχεία της ιστορίας, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους παρακάτω πίνακες αναφοράς Παράλληλα μπορούμε να συμπληρώσουμε τα παρακάτω φύλλα καταγραφής με όλη την ομάδα ή να δώσουμε ατομικά φύλλα εργασίας Τα 2 τελευταία φύλλα εργασίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στα πλαίσια…
Διαβάζοντας ένα Βιβλίο στην Τάξη:Πίνακες Αναφοράς,Φύλλα Καταγραφής & Εργασίας
Το Εξώφυλλο του Βιβλίου Το Ζάρι της Ιστορίας Μετά την αφήγηση της ιστορίας, μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά το παρακάτω ζάρι: Τα Στοιχεία της Ιστορίας Σε μια προσπάθεια να εστιάσουμε την προσοχή των παιδιών σε συγκεκριμένα στοιχεία της ιστορίας, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους παρακάτω πίνακες αναφοράς Παράλληλα μπορούμε να συμπληρώσουμε τα παρακάτω φύλλα καταγραφής με όλη την ομάδα ή να δώσουμε ατομικά φύλλα εργασίας Τα 2 τελευταία φύλλα εργασίας μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στα πλαίσια…
Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Το συγκεκριμένο μήνυμα το βρήκαν μέσα στο κουτί της Φιλαναγνωσίας, όπου η νεράιδα τους κρύβει κάθε φορά διάφορα καλούδια και ένα διαφορετικό βιβλίο με τις δραστηριότητές του. Φέτος προσέγγισα τη δανειστική εμπνεόμενη κυρίως από τις προτάσεις της Κικής (εδώ) και της Αριάδνης (εδώ και εδώ) καθώς και από το Νηπιαγωγείο Παναγιούδας (το ηλεκτρονικό δέντρο του βιβλίου). Βρήκαμε τα μέρη του αναγνώστη και συνθέσαμε την εικόνα συζητώντας. Κάθε φορά μέσα από το κουτί της Φιλαναγνωσίας βγαίνουν κι…
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΠΡΙΓΚΙΠΑ
Στις τρεις αυτές καρτέλες που πλαστικοποίησα, καταγράφω με τη βοήθεια των παιδιών τα στοιχεία της ιστορίας. Προς το παρόν εστιάζουμε σε αυτά. Ύστερα τους ζητώ να συμπληρώσουν το φύλλο εργασίας.
Η ΝΕΡΑΪΔΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ - ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Το συγκεκριμένο μήνυμα το βρήκαν μέσα στο κουτί της Φιλαναγνωσίας, όπου η νεράιδα τους κρύβει κάθε φορά διάφορα καλούδια και ένα διαφορετικό βιβλίο με τις δραστηριότητές του. Φέτος προσέγγισα τη δανειστική εμπνεόμενη κυρίως από τις προτάσεις της Κικής (εδώ) και της Αριάδνης (εδώ και εδώ) καθώς και από το Νηπιαγωγείο Παναγιούδας (το ηλεκτρονικό δέντρο του βιβλίου). Βρήκαμε τα μέρη του αναγνώστη και συνθέσαμε την εικόνα συζητώντας. Κάθε φορά μέσα από το κουτί της Φιλαναγνωσίας βγαίνουν κι…
Πώς διαβάζουμε παραμύθια με τα παιδιά ;
Διαβάζοντας με τα παιδιά Ένας από τους πιο συνηθισμένους τρόπους με τον οποίο οι ερευνητές μελετούν τον οικογενειακό γραμματισμό είναι η συχνότητα έκθεσης στον έντυπο λόγο που κυμαίνεται από τον αριθμό των παιδικών βιβλίων στο σπίτι ως το χρόνο που δαπανάται για κοινή ανάγνωση βιβλίων και την άμεση διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων από τους γονείς. δείχνουν ότι η εμπειρία παραμύθι κατά την προσχολική ηλικία μπορεί να είναι μια σημαντική επιρροή στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων των…
“Κυρία τελείωσα, τί να κάνω τώρα”;
Μη μου πείτε οτι δεν την ακούτε χιλιάδες φορές την ερώτηση αυτή μέσα στη μέρα σας. Και μάλιστα όταν θα πρέπει ταυτόχρονα να απαντήσετε σε άλλες 2-3, να ξεκολλήσετε το χαρτί που κόλλησε στο φωτοτυπικό και ο συνάδελφος που χρειάζεται τις φωτοτυπίες δεν ξέρει πώς να το βγάλει και να σηκώσετε το τηλέφωνο που χτυπάει επίμονα. Μια ομορφιά! Φτιάχνουμε, λοιπόν, ένα κουτάκι δραστηριοτήτων όπου το παιδί που τελείωσε με τη δουλειά του, επιλέγει τυχαία μία δραστηριότητα και απασχολείται σε αυτήν με…
Δανειστική Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο: Book Report (3)
Η ανάρτηση αυτή προτείνει ένα ακόμα φύλλο εργασίας στο πλαίσιο φιλαναγνωσίας, λειτουργίας και οργάνωσης της Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο Νηπιαγωγείο. Το φύλλο αυτό παρουσιάζει μια μεγαλύτερη απαίτηση, καθώς τα παιδιά καλούνται μεν να συμπληρώσουν το φύλλο με τα πεδία του τίτλου, της ημερομηνίας, την βιβλιοκριτική, αλλά και να ζωγραφίσουν κάποιες σκηνές ή γεγονότα της ιστορίας που διάβασαν, αποδίδοντάς τα σε χρονική αλληλουχία (πρώτα, ύστερα, στο τέλος). Μπορεί να αξιοποιηθεί στο τελευταίο…
«Η Αργυρώ γελάει» ένα «διαφορετικό» παραμύθι
Το εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο, παρόλο που στην κοινή συνείδηση είναι ταυτισμένο με την απλότητα, μέχρι την αρνητική της απόληξη την απλοϊκότητα, και ενώ είθισται να θεωρείται εύπεπτο και προσβά…