Αποτέλεσμα εικόνας για 25η μαρτιου κατασκευεσ νηπιαγωγειο

Αποτέλεσμα εικόνας για 25η μαρτιου κατασκευεσ νηπιαγωγειο

Νηπιαγωγείο με Φαντασία: 25η Μαρτίου

Νηπιαγωγείο με Φαντασία: 25η Μαρτίου

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: 3) ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ( ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ Η ΣΗΜΑΙΑ)

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: 3) ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ( ΤΗΣ ΠΑΤΡΙΔΑΣ Η ΣΗΜΑΙΑ)

Η Νατα...Λίνα στο Νηπιαγωγείο: 28η Οκτωβρίου 1940

Η Νατα...Λίνα στο Νηπιαγωγείο: 28η Οκτωβρίου 1940

Los Niños: Φύλλα Εργασίας για την 28η Οκτωβρίου (2)

Los Niños: Φύλλα Εργασίας για την 28η Οκτωβρίου (2)

Σχεδιάζω την ελληνική σημαία και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη σημαία με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα της σημαίας .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω την ελληνική σημαία και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη σημαία με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα της σημαίας .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω τον Τσολιά και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη τσολιάς με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα του τσολιά .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

Σχεδιάζω τον Τσολιά και γράφω τη λέξη Οι φίλοι μας στο νηπιαγωγείο καλούνται να γνωρίσουν και να γράψουν με γραμματοσειρά προγραφής τη λέξη τσολιάς με κεφαλαία γράμματα . Έπειτα πρέπει να σχεδιάσουν με το μολύβι τους επάνω στις διακεκομμένες γραμμές οι οποίες σχηματίζουν την εικόνα του τσολιά .Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.

[%25C2%25B1%25C2%25BB%25C2%25B5%25C2%25BE1%255B5%255D.png]

[%25C2%25B1%25C2%25BB%25C2%25B5%25C2%25BE1%255B5%255D.png]

Από χθες αμφιταλαντευόμουν για το τι να κάνω για τον εορτασμό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου...σκέφτηκα πολλά...προγραμμάτισα άλλα τόσα......

Από χθες αμφιταλαντευόμουν για το τι να κάνω για τον εορτασμό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου...σκέφτηκα πολλά...προγραμμάτισα άλλα τόσα......

Το κουτί της 28ης Οκτώβρη - Εξιστόρηση γεγονότων

Το κουτί της 28ης Οκτώβρη - Εξιστόρηση γεγονότων

Pinterest
Αναζήτηση