Αόριστοι που χρειάζονται προσοχή στην ορθογραφία
Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για παράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ > αγάπησα αλλά τραβώ > τράβησα τράβηξα Εμείς συνήθως δεν έχουμε πρόβλημα, γιατί τα χρησιμοποιούμε καθημερινά και τα γνωρίζουμε. Το θέμα όμως είναι όταν υπάρχει κάποιο «επικίνδυνο» φωνήεν, κυρίως ένα από τα πολλά [ι] μας: ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: 1 Τρία ρήματα (έχω, είμαι, ξέρω) σημειώνονται με αστερίσκο, επειδή δε σχηματίζουν αόριστο. Στον κατάλογο που προηγήθηκε…
Εκπαιδευτικός Κόσμος-ΛΑΔΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ » Blog Archive » Σύντομος ορθογραφικός οδηγός
Εκπαιδευτικός Κόσμος-ΛΑΔΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ » Blog Archive » Σύντομος ορθογραφικός οδηγός
Παίζουμε παντομίμα; (2)
Σήμερα μάθαμε πώς θα διαλέγουμε πότε θα γράφουμε τα άρθρα "τον" και "των" και πότε τα άρθρα "της" και "τις". Αφού είπαμε τον "κανόνα"... ... και εξασκηθήκαμε στον πίνακα. Μετά μιλήσαμε για τα "της" και "τις"... ... εξασκηθήκαμε και σ' αυτά... ... και μετά περάσαμε στο Τετράδιο Εργασιών και ασχοληθήκαμε με τις αντίστοιχες δραστηριότητες. Γράψαμε και την πρόταση της ορθογραφίας... ... και στο τέλος παίξαμε λίγο με τα άρθρα στο διαδίκτυο. ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΟΝ-ΤΩΝ Πάτα για να παίξεις ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ-ΤΙΣ…
Θρανία - εκπαιδευτικό υλικό δημοτικού
Δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό Δημοτικού, όπως φύλλα εργασίας, βίντεο, αφίσες, διαδραστικές ασκήσεις για όλες τις τάξεις του Δημοτικού και υλικό για τον δάσκαλο.
Θρανία - εκπαιδευτικό υλικό δημοτικού
Δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό Δημοτικού, όπως φύλλα εργασίας, βίντεο, αφίσες, διαδραστικές ασκήσεις για όλες τις τάξεις του Δημοτικού και υλικό για τον δάσκαλο.
τα αρθρα
Νικάκη Θάλεια Όνομα: _________________________________ Άρθρα είναι οι μικρές λεξούλες που μπαίνουν μπροστά από τα ονόματα. π.χ. Ο Γιώργος, η Δανάη, το σχολείο …
Η πόλη χάθηκε στο χιόνι (συνέχεια) 2
Σήμερα μιλήσαμε για τη σωστή ορθογραφία των ρημάτων στον αόριστο. Χωρίσαμε τα ρήματα σε ομάδες, ανάλογα με τις καταλήξεις τους, και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε κανόνες για να θυμόμαστε πώς θα γράφουμε σωστά κάθε κατάληξη στον αόριστο. Στο τέλος εξασκηθήκαμε λίγο στο Τετράδιο Εργασιών. Η παρουσίαση η πόλη χάθηκε στο χιόνι (συνέχεια) 2 from Stella Karabagli Η εργασία για το σπίτι η πόλη χάθηκε στο χιόνι (συνέχεια) 2 from Stella Karabagli
Λέξεις με αυ (αβ) και αυ (αφ) σε καρτέλες
Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για τη γλώσσα στο νηπιαγωγείο και την Α Δημοτικού . Η Αυγή κι ο Παύλος κι οι άλλες λέξεις με αυ Η Αυγή , ο Παύλος , ο Σταύρος , η Σταυρούλα μας δίνουν τη δυνατότητα να μιλήσουμε για μια ακόμη φωνούλα στο νηπιαγωγείο . Ποιες άλλες λεξούλες υπάρχουν με αυ , το οποίο προφέρεται αβ ; αυγό (άλλαξε βέβαια τελευταία σε αβγό , αλλά πολλές φορές η νέα ορθογραφία με μπερδεύει και προτιμώ να χρησιμοποιώ αυτή που έμαθα από παιδί !) , αυγή , αυλή , αυλός , μαύρα , σαύρα…
47185984-ΤΟ-ΤΕΛΙΚΟ-ν
Scribd is the world's largest social reading and publishing site.
Εκπαιδευτικός Κόσμος-ΛΑΔΑ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ » Blog Archive » Σύντομος ορθογραφικός οδηγός
Ζωγραφική ορθογραφία - Παραλλαγή της μεθόδου Μαυρομμάτη! (Γ. Σταράκης)
Κάθε φορά που ο δάσκαλος Γιάννης Σταράκης , εμπιστεύεται τη σελίδα μας για να να μοιραστεί τις μοναδικές ιδέες του, αποτε...
Μαθαίνω Ορθογραφία μέσα από τις Οικογένειες Λέξεων
πηγη Μαθαίνω Ορθογραφία μέσα από τις Οικογένειες Λέξεων Εξαιρετικό Υλικό! Οικογένειες λέξεων -Γ from Eleni Ikon.
μπλε ονειρα
http://taksiasterati.blogspot.gr/
Περί μαθησιακών δυσκολιών: Οικογένειες λέξεων για βελτίωση στην ορθογραφία
Τις περισσότερες φορές τα παιδιά που δυσκολεύονται στην ορθογραφία δεν μπορούν να βρουν τη σχέση μεταξύ των λέξεων. Ένας τρόπος για να δουλέψουμε πάνω σε αυτό είναι οι ασκήσεις με τις οικογένειες λέξεων. Είναι απλές αλλά πολύ αποτελεσματικές ασκήσεις, που σταδιακά μειώνουν τα ορθογραφικά λάθη των παιδιών. Μπορούμε να πάρουμε λέξεις από το κείμενο του βιβλίου ή να χρησιμοποιήσουμε λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά από τα παιδιά. Επιλέγουμε μια λέξη και βρίσκουμε μαζί με το παιδί όλα τα…