Η Μάχη των Θερμοπυλών είναι από τα πιο σημαντικά κεφάλαια της ιστορίας της πατρίδας μας, παρά το γεγονός ότι η έκβασή της δεν ήταν νικηφόρα για τους Έλληνες. Σε μας, τους μαθητές της Δ τάξης, προκάλεσε μεγάλο θαυμασμό και συγκίνηση η γενναιότητα, η αυτοθυσία και η υπακοή στην πατρίδα των Ελλήνων που βρέθηκαν στο πεδίο της μάχης. Αντίθετα συναισθήματα προκλήθηκαν από την προδοσία του Εφιάλτη. Τη μεγάλη αυτή μάχη προσπαθήσαμε να αναβιώσουμε και να την παρουσιάσουμε στο βίντεο που ακολουθεί.

Η Μάχη των Θερμοπυλών είναι από τα πιο σημαντικά κεφάλαια της ιστορίας της πατρίδας μας, παρά το γεγονός ότι η έκβασή της δεν ήταν νικηφόρα για τους Έλληνες. Σε μας, τους μαθητές της Δ τάξης, προκάλεσε μεγάλο θαυμασμό και συγκίνηση η γενναιότητα, η αυτοθυσία και η υπακοή στην πατρίδα των Ελλήνων που βρέθηκαν στο πεδίο της μάχης. Αντίθετα συναισθήματα προκλήθηκαν από την προδοσία του Εφιάλτη. Τη μεγάλη αυτή μάχη προσπαθήσαμε να αναβιώσουμε και να την παρουσιάσουμε στο βίντεο που ακολουθεί.

….Φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες από χαρτόνι και άλλα υλικά και να’ μαστε….!

Ε τάξη, Αποκριάτικες Μάσκες

….Φτιάξαμε αποκριάτικες μάσκες από χαρτόνι και άλλα υλικά και να’ μαστε….!

Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μια ιστορία για να ενημερώσουμε τους συμμαθητές μας -  αλλά και τα άλλα παιδιά της ηλικίας μας που επισκέπτονται την ιστοσελίδα του σχολείου μας -  για τις συνέπειες της απρόσεχτης οδικής συμπεριφοράς. Εμπνευστήκαμε από την ενότητα της Γλώσσας “Ασφαλώς Κυκλοφορώ” , και συγκεκριμένα από το μάθημα “Ρόδα είναι και γυρίζει” και “ζωντανέψαμε” με απλά υλικά και πολύ ταλέντο την ιστορία δύο αδελφιών, του Γρηγόρη και της Σταματίας, που ήθελαν να κάνουν ποδήλατο...

Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μια ιστορία για να ενημερώσουμε τους συμμαθητές μας - αλλά και τα άλλα παιδιά της ηλικίας μας που επισκέπτονται την ιστοσελίδα του σχολείου μας - για τις συνέπειες της απρόσεχτης οδικής συμπεριφοράς. Εμπνευστήκαμε από την ενότητα της Γλώσσας “Ασφαλώς Κυκλοφορώ” , και συγκεκριμένα από το μάθημα “Ρόδα είναι και γυρίζει” και “ζωντανέψαμε” με απλά υλικά και πολύ ταλέντο την ιστορία δύο αδελφιών, του Γρηγόρη και της Σταματίας, που ήθελαν να κάνουν ποδήλατο...

παίξαμε με το φως και την απουσία του.    Τα παιδιά έδειχναν να το διασκεδάζουν. Οι δάσκαλοι συνειδητοποιήσαμε ότι είναι πιο απαιτητικό από ότι στη θεωρία εκτιμήθηκε.

Σήμερα κάναμε δοκιμή…

παίξαμε με το φως και την απουσία του. Τα παιδιά έδειχναν να το διασκεδάζουν. Οι δάσκαλοι συνειδητοποιήσαμε ότι είναι πιο απαιτητικό από ότι στη θεωρία εκτιμήθηκε.

Να κι η γωνιά μας…Εδώ έχουμε στρώσει χαλιά και μαξιλάρες που φέραμε απ’ το σπίτια μας. Εκεί μαζευόμαστε και ακούμε λογοτεχνικές αφηγήσεις. Συζητάμε, απορούμε, κρίνουμε και βγάζουμε συμεράσματα.  Αυτή την περίοδο διαβάζουμε “Το Ψέμα” της Ζωρζ Σαρρή. Είναι πολύ ωραίο και συγκινητικό… έχουμε ανυπομονησία να δούμε τι θα γίνει στο τέλος.    Στη γωνιά μας ξεκουραζόμαστε και περνάμε ευχάριστα.

Δ1 -Η γωνιά μας

Να κι η γωνιά μας…Εδώ έχουμε στρώσει χαλιά και μαξιλάρες που φέραμε απ’ το σπίτια μας. Εκεί μαζευόμαστε και ακούμε λογοτεχνικές αφηγήσεις. Συζητάμε, απορούμε, κρίνουμε και βγάζουμε συμεράσματα. Αυτή την περίοδο διαβάζουμε “Το Ψέμα” της Ζωρζ Σαρρή. Είναι πολύ ωραίο και συγκινητικό… έχουμε ανυπομονησία να δούμε τι θα γίνει στο τέλος. Στη γωνιά μας ξεκουραζόμαστε και περνάμε ευχάριστα.

Στην ενότητα του βιβλίου μας “‘Ολοι διαφορετικοί , όλοι ίδιοι” διαπιστώσαμε πως αυτό που είναι δεδομένο και σίγουρο για τα παιδιά της ηλικίας μας, όπως το δικαίωμα στη μόρφωση, στην ξεγνοιασιά, στο παιχνίδι, στη στοργή δεν είναι καθόλου αυτονόητο για άλλα παιδιά του κόσμου. Κάνοντας “κλικ εδώ”  μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες για το πως πέρασε από εμάς η  Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού….

Δ -Τα δικαιώματα των παιδιών

Στην ενότητα του βιβλίου μας “‘Ολοι διαφορετικοί , όλοι ίδιοι” διαπιστώσαμε πως αυτό που είναι δεδομένο και σίγουρο για τα παιδιά της ηλικίας μας, όπως το δικαίωμα στη μόρφωση, στην ξεγνοιασιά, στο παιχνίδι, στη στοργή δεν είναι καθόλου αυτονόητο για άλλα παιδιά του κόσμου. Κάνοντας “κλικ εδώ” μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες για το πως πέρασε από εμάς η Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού….

Το μουσείο του ΟΤΕ είναι μια μεγάλη εμπειρία. Μάθαμε για την ιστορία των τηλεπικοινωνιών, είδαμε και παλιές συσκευές…Τελικά τα πρώτα τηλέφωνα ήταν πολύ παράξενα!    Μας εντυπωσίασαν πάρα πολύ η αναπαράσταση των φρυκτωριών, ο υδραυλικός τηλέγραφος και η μακέτα του δορυφόρου του ΟΤΕ που βρίσκεται στο διάστημα. Θαυμάσαμε το ποδήλατο που είχαν οι παλιοί ταχυδρόμοι για να δίνουν τα τηλεγραφήματα.  Επίσης μάθαμε για τα σήματα ΜΟΡΣ που είναι ένας κώδικας επικοινωνίας για πλοία. Εδώ μπορείτε να…

Τάξη Δ, επίσκεψη στο Μουσείο ΟΤΕ

Το μουσείο του ΟΤΕ είναι μια μεγάλη εμπειρία. Μάθαμε για την ιστορία των τηλεπικοινωνιών, είδαμε και παλιές συσκευές…Τελικά τα πρώτα τηλέφωνα ήταν πολύ παράξενα! Μας εντυπωσίασαν πάρα πολύ η αναπαράσταση των φρυκτωριών, ο υδραυλικός τηλέγραφος και η μακέτα του δορυφόρου του ΟΤΕ που βρίσκεται στο διάστημα. Θαυμάσαμε το ποδήλατο που είχαν οι παλιοί ταχυδρόμοι για να δίνουν τα τηλεγραφήματα. Επίσης μάθαμε για τα σήματα ΜΟΡΣ που είναι ένας κώδικας επικοινωνίας για πλοία. Εδώ μπορείτε να…

Οι μέρες που ασχοληθήκαμε με την κατασκευή των στολιδιών για το παζάρι ήταν από τις ωραιότερες της σχολικής χρονιάς! Μας άρεσε γιατί οργανώσαμε τη δουλειά μας σε τέσσερα συνεργεία και πιστεύουμε ότι το αποτέλεσμα είναι πολύ εντυπωσιακό. Μας άρεσε ιδιαίτερα η διακόσμηση των πήλινων στολιδιών και οι συνθέσεις με  τις χρυσές πιατέλες. Αυτό που θεωρούμε πολύ σημαντικό είναι ότι συνεργαστήκαμε και ότι ο ένας συμπλήρωνε τον άλλον.

Δ1,Δ2- Από τις ωραιότερες μέρες της σχολικής χρονιάς (…μέχρι τώρα)

Οι μέρες που ασχοληθήκαμε με την κατασκευή των στολιδιών για το παζάρι ήταν από τις ωραιότερες της σχολικής χρονιάς! Μας άρεσε γιατί οργανώσαμε τη δουλειά μας σε τέσσερα συνεργεία και πιστεύουμε ότι το αποτέλεσμα είναι πολύ εντυπωσιακό. Μας άρεσε ιδιαίτερα η διακόσμηση των πήλινων στολιδιών και οι συνθέσεις με τις χρυσές πιατέλες. Αυτό που θεωρούμε πολύ σημαντικό είναι ότι συνεργαστήκαμε και ότι ο ένας συμπλήρωνε τον άλλον.

Pinterest
Search