Pinterest
Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Ενδοσχολική Βία: "ΚΑΤΑΔΙΔΩ - ΑΝΑΦΕΡΩ" (tattling - reporting)

Αλληλογραφία - ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΤΣΙΟΥ - Outlook

Αλληλογραφία - ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΤΣΙΟΥ - Outlook

Picture

Picture

Πινελιές του Β2: bullying

Πινελιές του Β2: bullying

9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά

9 βήματα για μια δημιουργική σχολική χρονιά

owl frame - Google Search

owl frame - Google Search

Βήματα για τη ζωή-6 Μαρτίου, Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Βήματα για τη ζωή-6 Μαρτίου, Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Δραστηριότητες, εποπτικό και παιδαγωγικό υλικό για το Νηπιαγωγείο: Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο: Με αφορμή το ποίημα: "Η Αργυρώ γελάει"

Δραστηριότητες, εποπτικό και παιδαγωγικό υλικό για το Νηπιαγωγείο: Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο: Με αφορμή το ποίημα: "Η Αργυρώ γελάει"

Όνομα:_______________________ Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Όταν είμαι χαρούμενος είμαι κάπως έτσι Όταν...

Όνομα:_______________________ Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr Όταν είμαι χαρούμενος είμαι κάπως έτσι Όταν...

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΧΕΛΩΝΑΣ - διδασκαλία για τη διαχείριση του θυμού, να ελέγχουν το θυμό και τα αρνητικά τους συναισθήματα

H τεχνική της «μικρής χελώνας» διαχείριση Θυμού

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΧΕΛΩΝΑΣ - διδασκαλία για τη διαχείριση του θυμού, να ελέγχουν το θυμό και τα αρνητικά τους συναισθήματα

Μέσα σ'ένα σεντουκάκι...: "Η αλφαβήτα των Συναισθημάτων" και άλλα.. ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΑΚΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1ο ΜΕΡΟΣ

Μέσα σ'ένα σεντουκάκι...: "Η αλφαβήτα των Συναισθημάτων" και άλλα.. ΤΟ ΣΕΝΤΟΥΚΑΚΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1ο ΜΕΡΟΣ

ΘΥΜΩΜΕΝΟΣ. ΠΩΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΟ ΘΥΜΟ ΜΟΥ; ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΚΑΙ ΜΗ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ. | Τα Απειρωτάκια

ΘΥΜΩΜΕΝΟΣ. ΠΩΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΙ ΤΟ ΘΥΜΟ ΜΟΥ; ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΚΑΙ ΜΗ ΑΠΟΔΕΚΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ. | Τα Απειρωτάκια

30 φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή

30 φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή (Fresh-Education)

30 φύλλα εργασίας για τη συναισθηματική αγωγή