Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Απλές Συμβουλές για την Ορθογραφία - Λογοθεραπεία, Εργοθεραπεία – Γλωσσικές Διαταραχές | Λόγος & Επικοινωνία

Απλές Συμβουλές για την Ορθογραφία - Λογοθεραπεία, Εργοθεραπεία – Γλωσσικές Διαταραχές | Λόγος & Επικοινωνία

Καταληκτική  Ορθογραφία- ρήματα ουσιαστικά  σε -ω και -ο

Καταληκτική Ορθογραφία- ρήματα ουσιαστικά σε -ω και -ο

Καταληκτική  Ορθογραφία   Θηλυκά/ Ουδέτερα   σε  -η   και    -ι

Καταληκτική Ορθογραφία Θηλυκά/ Ουδέτερα σε -η και -ι

Κάθε μέρα... πρώτη!: Με πινέλα και φαντασία (2)

Κάθε μέρα... πρώτη!: Με πινέλα και φαντασία (2)

11. Συμπληρώνω τις λέξεις με τσ, στ ή τζ και διαβάζω

11. Συμπληρώνω τις λέξεις με τσ, στ ή τζ και διαβάζω

105 σελίδες με ασκήσεις στη Γλώσσα Α' Δημοτικού - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

105 σελίδες με ασκήσεις στη Γλώσσα Α' Δημοτικού - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΔΙΑΒΑΣΜΑ! Στρατηγικές για Μελέτη στο Σπίτι

ΩΡΑ ΓΙΑ ΔΙΑΒΑΣΜΑ! Στρατηγικές για Μελέτη στο Σπίτι

Καρτέλες δίψηφων για την Α΄τάξη του δημοτικού έγχρωμο (http://blogs.sch.gr/epapadi/)

Καρτέλες δίψηφων για την Α΄τάξη του δημοτικού έγχρωμο (http://blogs.sch.gr/epapadi/)

Α΄ ΤΑΞΗ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΚ , ΓΓ (2α)

Α΄ ΤΑΞΗ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΚ , ΓΓ (2α)

Pinterest
Search