Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

Την ιδέα για της συνέντευξης για την επιστροφή στο σχολείο, την ανέφερα πέρσι στον Οδηγό Οργάνωσης για γονείς κι έγραψα αναλυτικότερα για αυτήν στο blog του Μικροί Μεγάλοι. Η ιδέα είναι να πάρουμε μία μίνι συνέντευξη από τα παιδιά στo ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς προκειμένου να καταγράψουμε κάποιες σκέψεις τους  στην ηλικία που βρίσκονται. Η [...]

Επιστροφή στα σχολεία: Η συνέντευξη [Για εκτύπωση

Την ιδέα για της συνέντευξης για την επιστροφή στο σχολείο, την ανέφερα πέρσι στον Οδηγό Οργάνωσης για γονείς κι έγραψα αναλυτικότερα για αυτήν στο blog του Μικροί Μεγάλοι. Η ιδέα είναι να πάρουμε μία μίνι συνέντευξη από τα παιδιά στo ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς προκειμένου να καταγράψουμε κάποιες σκέψεις τους στην ηλικία που βρίσκονται. Η [...]

Καταληκτική  Ορθογραφία   Θηλυκά/ Ουδέτερα   σε  -η   και    -ι

Καταληκτική Ορθογραφία Θηλυκά/ Ουδέτερα σε -η και -ι

Greek Language, Language Arts, Book Activities, Speech Therapy, School Projects, Teaching Ideas, Grammar, Kindergarten, Schools

Δεν μπορώ να ζήσω χωρίς..! Ανάπτυξη λεξιλογίου στο δυσλεξικό παιδί

Δεν μπορώ να ζήσω χωρίς..! Ανάπτυξη λεξιλογίου στο δυσλεξικό παιδί (Δυσλεξία at home.)

Meri tou logou

Meri tou logou

The world’s first and largest educational marketplace with more than two million original teacher-created resources available for use today.

Pinterest
Search