Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε:   διαβάζω > διάβασα  αλλά: βάζω > έβασα  έβαλα αγαπώ >...

Τα ανώμαλα ρήματα δε σχηματίζουν τον αόριστο όπως τα υπόλοιπα. Για πα­ράδειγμα, λέμε: διαβάζω > διάβασα αλλά: βάζω > έβασα έβαλα αγαπώ >...

sxolikes...ataxies: ΠΑΘΗ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

sxolikes...ataxies: ΠΑΘΗ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

Μνημονικές τεχνικές για να θυμούνται τα παιδιά τα μαθήματα

Μνημονικές τεχνικές για να θυμούνται τα παιδιά τα μαθήματα

πίνακας διπλής εισόδου - συλλαβές http://www.slideshare.net/ifigeneiapsychologist/ss-40717131 παρουσίαση εδώ

πίνακας διπλής εισόδου - συλλαβές http://www.slideshare.net/ifigeneiapsychologist/ss-40717131 παρουσίαση εδώ

ΚΑΡΑΓΓΕΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ - ΜΑΡΙΑ    (ΔΑΣΚΑΛΑ): Οργανώνοντας τη μελέτη στο σπίτι

ΚΑΡΑΓΓΕΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ - ΜΑΡΙΑ (ΔΑΣΚΑΛΑ): Οργανώνοντας τη μελέτη στο σπίτι

Αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας

Αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας

Pinterest
Search