γραμματικη

10 Pin13 Ακόλουθοι
Lizzie Classroom Door Art lizzieanndesign.com

Lizzie Classroom Door Art lizzieanndesign.com

Why dont you do HARVEST across the middle

Why dont you do HARVEST across the middle

sxolikes...ataxies: ΠΑΘΗ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

sxolikes...ataxies: ΠΑΘΗ ΦΩΝΗΕΝΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΞΗ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

sxolikes...ataxies: ΜΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕ ΠΟΛΥ - ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

Μνημονικές τεχνικές για να θυμούνται τα παιδιά τα μαθήματα

Μνημονικές τεχνικές για να θυμούνται τα παιδιά τα μαθήματα

πίνακας διπλής εισόδου - συλλαβές http://www.slideshare.net/ifigeneiapsychologist/ss-40717131 παρουσίαση εδώ

πίνακας διπλής εισόδου - συλλαβές http://www.slideshare.net/ifigeneiapsychologist/ss-40717131 παρουσίαση εδώ

ΚΑΡΑΓΓΕΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ - ΜΑΡΙΑ    (ΔΑΣΚΑΛΑ): Οργανώνοντας τη μελέτη στο σπίτι

ΚΑΡΑΓΓΕΛΗ ΚΥΡΙΑΚΗ - ΜΑΡΙΑ (ΔΑΣΚΑΛΑ): Οργανώνοντας τη μελέτη στο σπίτι

classroom-rules-and-behavior-expectations

classroom-rules-and-behavior-expectations

Αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας

Αντιμετώπιση της Δυσορθογραφίας


Περισσότερες ιδέες
Μια από τις αφίσες που περιλαμβάνεται στο πακέτο "Πώς γράφω ένα αφηγηματικό κείμενο;"

Narrative writing (Πώς γράφω ένα αφηγηματικό κείμενο;)

Μια από τις αφίσες που περιλαμβάνεται στο πακέτο "Πώς γράφω ένα αφηγηματικό κείμενο;"

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Τα μέρη του λόγου σε εικόνες για την πινακίδα.

Πηγαίνω στην Τετάρτη...: Οδηγίες (αυτο) διόρθωσης γραπτού κειμένου για το…

Πηγαίνω στην Τετάρτη...: Οδηγίες (αυτο) διόρθωσης γραπτού κειμένου για το…

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Κανόνες της τάξης μας

Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο: Κανόνες της τάξης μας

Πώς αλλιώς να ξεκινήσω;

Πώς αλλιώς να ξεκινήσω;

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ - Η ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

sxolikes...ataxies: ΧΡΟΝΟΙ ΡΗΜΑΤΩΝ - ΚΑΡΤΕΛΑ

Ακολουθεί το δεύτερο μέρος με 5 συμπληρωμένα σχεδιαγράμματα για την παραγωγή γραπτού λόγου στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.     Για 5 ...

Ακολουθεί το δεύτερο μέρος με 5 συμπληρωμένα σχεδιαγράμματα για την παραγωγή γραπτού λόγου στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Για 5 ...

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

-ται ή -τε; Εκπαιδευτική κάρτα έτοιμη για εκτύπωση - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Pinterest
Αναζήτηση