Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Οι μικροί μαθητές εξασκούνται στο γραπτό λόγο επιμηκύνοντας τις προτάσεις και προσθέτοντας περισσότερες πληροφορίες. Η πιο κάτω αφίσα μπορεί να τοποθετηθεί στην πινακίδα ή να δοθεί σε μικρότερο μέγεθος σε κάθε μαθητή ώστε να του θυμίζει τι πληροφορίες μπορεί να προσθέσει σε μια φράση έτσι ώστε να την εμπλουτίσει.

Summary (Πώς γράφω μια καλή περίληψη)

Summary (Πώς γράφω μια καλή περίληψη)

Special Education Classroom, Educational Activities, Summary, Greek Language, Language Arts, Occupational Therapy, Speech Therapy, Resource Room, Teaching History

Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία: Αχ… αυτά τα γκ και γγ… πότε διαλέγω το ένα και πότε το άλλο;

Η κυρία Σιντορέ και η μουσική ορθογραφία: Αχ… αυτά τα γκ και γγ… πότε διαλέγω το ένα και πότε το άλλο;

Ιδέες για δασκάλους: Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη

Ιδέες για δασκάλους: Oι χρόνοι των ρημάτων για την τάξη

Διάβασε - Γράψε - Σκέψου! Ένα γλωσσικό παιχνίδι

Διάβασε - Γράψε - Σκέψου! Ένα γλωσσικό παιχνίδι

Ιδεες για δασκαλους: Αφίσες με τα μέρη του λόγου

Ιδεες για δασκαλους: Αφίσες με τα μέρη του λόγου

Τα πρωτάκια 1: Η κυρά Γραμματική και τα 10 παιδιά της(Τα μέρη του λόγου)

Τα πρωτάκια 1: Η κυρά Γραμματική και τα 10 παιδιά της(Τα μέρη του λόγου)

Ατομικό μπρελόκ και εποπτικό: Ξεκλειδώνω το κείμενο!

Ατομικό μπρελόκ και εποπτικό: Ξεκλειδώνω το κείμενο!

Pinterest
Search